夯实育人基石 赋能专业成长——开江县普安中学举行班主任工作培训专题会议

       为持续提升班主任队伍的专业素养与育人能力，进一步强化班级管理效能，推动学校德育工作高质量发展，近日，开江县普安中学举行了班主任工作培训专题会议。会议集制度学习、经验分享、精神传达与未来展望于一体，为全体班主任带来了一场富有思想性、指导性和实践性的精神盛宴。

制度引领，夯实管理基础

       学生处主任彭启文对《普中学生一日常规管理》和《普安中学班主任考核方案》进行了详细解读。他结合典型案例，强调常态化、精细化管理的重要性，为班主任的日常工作提供了明确的制度依据和规范指导。

经验交流，共享育人智慧

       班主任代表詹平和杨小元分别分享了治班策略与育人心得。詹平老师以“温情与规则并重”为主题，介绍了通过班规共建、家校协同营造积极班级氛围的具体做法。杨小元老师聚焦“激发学生内生动力”，阐述了多元评价和活动育人在促进学生自主成长中的实践成效。他们的分享兼具理论深度与实践价值，引发了与会教师的广泛共鸣。

领导讲话，明确工作方向

       分管副校长黄海强调，班主任要进一步提高政治站位，强化责任担当，注重思想引领、心理关怀与安全护航，努力成为学生全面成长的引路人。

       校长蒋志俊传达了上级关于未成年人保护工作的会议精神，并强调班主任应深刻认识到未成年人保护工作的重要意义。他要求大家加强防范欺凌、性侵及电信诈骗等方面的教育，持续提升学生的法律意识，切实把保障学生身心健康与合法权益放在首位，全力筑牢校园安全防线。

总结展望，凝聚奋进力量

       党委书记潘峰作总结性讲话，为本次培训画上了浓墨重彩的笔，也为未来工作擘画了宏伟蓝图。他系统阐述了班主任的“四个最”核心地位，即“立德树人的最前线、学生成长最直接的引路人、家校协同最关键的桥梁、学校管理最坚实的基石”。同时，他提出班主任要锤炼“五心”品质：坚守责任心、永葆爱心、秉持公心、倾注细心、锤炼进取心，以更高标准担当育人使命。潘书记的讲话立意高远、内涵深刻，为班主任工作指明了方向，极大地鼓舞了全体教师的干劲。

       此次会议既是一次高效的培训会，更是一次凝聚共识的动员会。与会班主任纷纷表示，将以此次培训为新的起点，内化“四个最”的定位，践行“五心”要求，以更加专业的素养和饱满的热情，共同谱写学校立德树人事业的新篇章。 （来源：开江县普安中学 曾小娇）