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广安市广安区井河小学开展2025年秋季语文“1+N”联合教研活动时间：2025-10-31 近日，广安市广安区井河小学举办了2025年秋季语文“1+N”联合教研活动。本次活动以一堂生动的文言文示范课为切入点，通过深入的课后研讨，共同探索小学语文教学，特别是文言文教学的新方法与新路径，有效促进了教师专业成长与校际教学资源的共享融合。
活动中，黄老师执教三年级上册《司马光》一课，为与会教师呈现了一节精彩的示范课堂。黄老师巧妙运用情境导入，引导学生快速进入文言文的学习氛围，并通过环环相扣的问题链，启发学生主动思考。在师生互动环节，学生们通过小组合作探究、角色扮演体验等多种方式，不仅理解了课文内容，更深刻感悟了故事中蕴含的智慧与品格。整堂课学生参与度高，思维活跃，课堂氛围融洽，充分展现了“以学生为主体”的教学理念。
课堂观摩结束后，教研活动进入了深度研讨环节。流程严谨，依次进行了授课教师教学反思、参会教师分组讨论和集中交流。在研讨中，教师们聚焦“文言文教学的创新策略”与“课堂教学中如何有效发挥学生的主体性”两大核心议题，展开了热烈而富有建设性的探讨。思想的碰撞产生了众多有价值的教学见解，为优化后续教学实践提供了多元化的思路参考。 此次“1+N”联合教研活动取得了实质性成果，形成了多项教学改进共识。教师团队计划将研讨中生成的“文言文情境教学模式”“学生主体参与策略”等核心成果，系统性地融入日常教学。下一步，广安市广安区井河小学将通过定期磨课、优秀案例分享、建立校际资源库等方式，推动教研成果的深化应用与持续优化，致力于构建更具活力与效能的语文课堂，为全面提升区域语文教学质量积累宝贵经验。
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