播种书香 情暖教育——《哈小浪百问百答·AI新科技》读书分享会

       为营造浓厚的书香校园阅读氛围，通过多元形式激发学生阅读兴趣，引导学生在阅读中探索科技奥秘、点燃科学梦想，11月26日上午，一场主题为“播种书香 情暖教育”共探AI教育新路径《哈小浪百问百答·AI新科技》阅读分享会在通川区一小莲湖学校圆满举行。

       本次分享会以趣味图书为载体，打破传统阅读模式，为师生打造了一场融合漫画阅读、互动探究与人工智能启蒙的特色读书盛宴。孩子们在书香浸润与思维碰撞中，借助《哈小浪百问百答·AI新科技》揭开AI的神秘面纱，让阅读成为探索未来的起点，更让科普阅读在校园内蔚然成风。

       活动伊始，哈小浪人偶蹦跳着出场，现场瞬间成为欢乐的海洋！孩子们在哈小浪动画主题曲的带领下，与哈小浪尽情蹦跳，校园里洋溢着纯真的笑声。

四大闯关启动，AI知识学着玩！

       在“哈小浪”阅读推荐官刁晓彤老师的带领下，一场以《哈小浪百问百答·AI新科技》为核心的“AI知识闯关阅读”正式开启。亲切的互动拉近了科技与孩子们的距离，欢声笑语中，探索科学的种子悄然播撒。

书中寻秘 AI的“真面目”

       “AI是什么？”刁老师没有直接讲解，而是引导同学们寻找答案。“像镜子！”同学们很快从漫画插图中发现线索。刁老师顺势追问：“这面‘镜子’最怕什么？”结合书中的趣味解读，同学们展开热烈讨论。“怕没有光！”“书中说数据就像光！”在师生互动中，大家恍然大悟：原来AI的本质是“人造的智能”，它强大，但没有人类的意识。

生活溯源 AI藏在身边

       “找找我们身边的AI伙伴！”随后大家七嘴八舌分享发现：“在小爱同学里！”“在扫地机器里！”“在妈妈的手机里！”刁老师顺势揭秘：语音识别、自主导航、图像识别、推荐算法……这些听起来高深的技术，原来就藏在我们每天的生活里，我们的生活也因AI的存在而变得越来越便捷。

思维碰撞 AI与未来职业之辩

       这是整场读书分享的思维高潮！刁老师结合书中“AI与未来”的专题内容，抛出辩题：“AI越来越能干，会让人类失业吗？”同学们迅速展开激烈辩论。正方同学引用书中工厂自动化的案例：“书中说AI能做重复工作，会替代工人！”反方同学则借鉴书中“工具论”观点：“AI是工具，人类会创造新工作！”刁老师点赞大家并总结道：“书中告诉我们，好奇心、搜索力和表达力是核心竞争力，这些你们与生俱来的能力，将是你们未来驾驭AI、不被替代的法宝！”

想象延伸 元宇宙里的读书梦

       “如果进入元宇宙，你想读一本怎样的书？”刁老师结合书中“元宇宙”的趣味解读提出问题。同学们的想象力瞬间爆发：“我要一本能穿越到唐朝的书，读着读着就能和李白对诗！”“我要一本能和恐龙互动的科普书，边读边体验！”“我要一本会自己画插图的漫画书，和哈小浪一起创作！”这些奇思妙想，正是阅读与想象碰撞的火花，也让大家看到图书为探索未来打开的无限可能。

“书香问答”十连发：检验阅读真收获

       分享环节后，一场以图书内容为核心的“趣味问答”火热开启！十个问题环环相扣，既是对阅读效果的检验，也是欢乐的互动。面对“扫地机器人用了什么AI技术”，同学们看着书中的图解异口同声：“自主导航！”问到“AI把‘星星’写成‘猩猩’缺什么”，有同学立刻翻书回答：“缺常识，书中说AI没有人类的生活经验！”当被问“每天给AI看猫照片会怎样”，调皮的同学喊“变成猫”，引来大笑，而认真阅读的同学则准确说出“认出猫，书中讲过AI的图像识别原理”。陈老师结合书中内容逐题讲解，让同学们在欢笑中巩固阅读收获。

书香传递：让AI科普图书浸润校园

       赠书仪式后，同学们捧着崭新的图书，与哈小浪人偶、老师合影留念，相机定格下一张张灿烂的笑脸和一个个“V”字手势。这张合影，不仅记录了读书分享会的圆满落幕，更记录下了无数颗被科技之光点亮的好奇心。为这场难忘的科技启蒙之旅让AI科普的种子借助书籍的力量，在校园里广泛播撒，激励更多学生走进AI世界，点燃科学梦想。

       书香启智，AI同行。

　　这场以图书为核心的读书分享会，最动人的不仅是AI知识的传递，更是阅读习惯的培养。当孩子们循着《哈小浪百问百答·AI新科技》的书页探索未知，当笑声与阅读感悟交织，我们欣喜地看到，书香校园的种子已在孩子们心中扎根发芽。这场阅读之旅没有终点——相信这些被书籍启发的心灵，将在未来的阅读与探索中，书写更精彩的篇章。（来源：达州市通川区一小莲湖学校  敬娟）