聚焦课堂提质量 教学视导促发展——开江县复兴小学2025年秋季教学视导活动

       为全面贯彻落实《开江县中小学“市、县、片、校”四级教学视导实施方案》文件精神，进一步强化教学常规管理，推动育人质量稳步提升，2025年11月26日上午，开江县复兴小学秋季教学视导活动在学校二楼会议室顺利举行。学校党支部书记、校长唐继生率领导班子成员及全体数学教师共50余人参与活动，通过“课堂展示+常规检查”双轮驱动模式，为教育教学高质量发展注入新动能。

       第一阶段：同课异构展风采 智慧碰撞启新思

       活动以五年级数学《平行四边形的面积》为课题开展“同课异构”课堂展示。前一日通过抽签确定的陈圆圆、邓洁两位教师以截然不同的教学风格呈现了精彩课例。

       陈圆圆老师以“学生为主体”为核心理念，通过分发学具引导学生动手操作、观察比较，再自主探究中推导面积公式。课堂环节紧凑，推理过程层层递进，有效培养了学生的逻辑思维能力与空间观念。

       邓洁老师则以生活化情境导入，通过播放视频引发学生思考，结合实际问题引导学生逐步突破重难点。课堂设计巧妙融入信息技术，将抽象知识具象化，充分体现了“数学源于生活，服务于生活”的教学理念。

       评课议课环节中，五年级数学教研组长郑运燕老师从“目标达成度”“学生参与度”“思维深度”三维度进行专业点评，高度肯定两位教师“同中求异、异中求优”的创新实践。

       唐校长在总结中强调：“课堂是教学的主阵地，教师需精准把握学情，注重教学流程的流畅性与重难点的突破策略，让每一节课都成为学生成长的阶梯。”

       第二阶段：常规检查促规范 精细管理提效能

       学校组织各学科教研组长对全体教师的教学常规工作展开全面检查。检查内容涵盖教案设计、作业批改、听课记录、培优辅差等多个维度，重点核查教学计划的落实情况、个性化辅导的针对性及作业设计的分层性。检查组通过“查阅资料+现场反馈”的方式，既挖掘亮点典型，也指出改进方向，进一步强化了教学常规管理的科学性与实效性。

       此次视导活动既是复兴小学对教学常规工作的一次全面“体检”，更是推动育人质量提升的重要抓手。通过课堂展示的示范引领与常规检查的精准把脉，学校进一步明确了“向课堂要质量、向管理要效益”的发展路径。未来，复兴小学将持续以教学视导为契机，深耕细作、精益求精，为打造高品质教育品牌、办好人民满意的教育砥砺前行！（来源：开江县复兴小学）