四川达州华南理工职校开展校园违禁物品管理专项工作

       为切实保障学生身心健康与生命财产安全，维护校园安全稳定的教育教学秩序，营造积极向上、安全和谐的学习生活氛围，根据国家及教育主管部门相关安全管理规定，结合中职学校教育教学和学生管理特点，四川达州华南理工职业技术学校正式启动校园违禁物品管理专项工作，通过明确违禁物品范围、宣讲危害、家校协同等举措，筑牢校园安全防线。

一、校园违禁物品范围说明

1. 管制刀具及危险器具类：包括匕首、弹簧刀（含自锁装置）、三棱刀、单/双刃尖刀等管制刀具；刀刃过长的剪刀、美工刀、裁纸刀等易造成伤害的利器；以及可能用于打架斗殴、威胁他人安全的棍棒、指虎、甩棍等器械。

2. 易燃易爆及危险化学品类：如烟花爆竹、打火机、火柴、汽油、酒精（含高度数酒类）、油漆、稀释剂、发胶、摩丝、压力罐装物品等；实验室外未经批准携带的任何化学试剂、危化品也属此列。

3. 危险玩具及器械类：仿真枪械（含高仿真玩具枪）、弹弓、弓弩、飞镖、激光笔（尤其高功率）、大型或带有尖锐棱角的指尖陀螺等具有潜在物理伤害风险的物品。

4. 不良信息载体类：含有色情、暴力、恐怖、极端思想、邪教宣传、封建迷信、校园欺凌及严重违背社会公德内容的书籍、报刊、漫画、海报、光盘、U盘、移动硬盘等各类出版物与数字存储介质。

5. 违规电子产品类：原则上禁止学生携带智能手机、平板电脑、游戏机等娱乐性电子产品进入教学区域（课堂、实训室等）。如因实际需要，确需携带手机，须由家长向学校提出申请并备案，在校期间按要求统一保管，不得带入课堂、实训场地及宿舍就寝时段。任何用于考试作弊、干扰教学、偷拍偷录等违规用途的电子设备均严令禁止。

6. 危害身心健康物品类：包括香烟、电子烟（含烟油）、含酒精饮料、毒品及国家管制的各类精神药品或麻醉药品、非处方滥用药物、笑气等任何成瘾性或危害身心健康的物质。

7. 其他违禁物品：如赌博工具、盗窃工具、大功率电器（如电炉、热得快、电饭锅等，宿舍安全规定范畴）、可能干扰校园秩序或带来安全隐患的其他物品。

二、携带违禁物品进入校园的危害

1. 直接危及人身与财产安全：刀具、易燃易爆品等极易引发切割伤、刺伤、火灾甚至爆炸等恶性安全事故，严重威胁学生、教职工的生命安全及学校财产安全，后果不堪设想。

2. 严重干扰教学与实训秩序：违规使用电子产品会分散学生课堂注意力，影响实训操作安全与效率；危险玩具和器械易引发课间意外伤害，破坏正常教学与管理秩序。

3. 损害学生身心健康发展：烟草、电子烟、酒精、毒品等会严重危害青少年身体机能与大脑发育；不良信息则可能扭曲学生的价值观、世界观，诱发焦虑、抑郁、暴力倾向等心理问题，甚至诱导违法犯罪行为。

4. 影响职业技能与素养养成：中职阶段是学生形成职业习惯、培养职业操守的关键期。携带或使用违禁物品不利于学生养成遵守规章、注重安全、专注学习的职业素养，对其未来就业与发展埋下隐患。

5. 破坏校园和谐氛围：违禁物品可能成为同学间摩擦升级的工具，助长欺凌、攀比等不良风气，损害同学关系，破坏团结友爱、积极进取的校园文化。

三、家长需要履行的责任与配合事项

1. 切实加强家庭安全教育：家长要高度重视，与孩子开展深入、常态化的沟通。结合社会案例和学校要求，向孩子清晰阐述违禁物品的严重危害与法律校规后果，引导其树立牢固的安全意识、法治观念和职业行为规范意识，自觉远离并抵制违禁物品。

2. 履行日常监督与检查职责：家长要密切关注孩子的日常行为、社交圈及消费情况，特别是课余时间与假期的动向。定期、不定期地检查孩子随身携带的物品（如书包、行李箱等），留意有无异常物品。发现苗头及时干预，切断违禁物品的来源渠道。

3. 积极配合学校协同管理工作：家长要保持与班主任或学校相关部门（如学生处）的顺畅沟通，及时了解孩子在校表现。若学校在安全检查或日常管理中发现问题，家长需要理性对待、积极配合，与学校一起分析原因，共同商定科学有效的教育引导措施，帮助孩子认识错误、纠正行为，实现家校共育的最大合力。

4. 关注孩子心理健康与需求：中职学生处于青春期后期，学业、人际关系及未来规划可能带来压力。家长要给予孩子关心、理解与支持，畅通亲子沟通渠道，引导其通过健康途径释放压力、解决问题，避免因心理因素接触违禁物品。

       校园安全，你我同责；学生成长，家校共护。家校携手努力，为孩子们营造一个安全、健康、文明的校园环境，助力他们顺利度过中职阶段，成长为技能过硬、品德优良、身心健康的合格人才。（来源：达州华南理工职业技术学校）