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教有所得，研有所获——开江县任市镇第二小学数学教研评课议课活动（二）为促进教师专业发展，提升教育教学质量，2025年12月9日上午，开江县教研室数学教研员刘永红走进任市二小指导开展数学教研活动。 首先，倪小丽老师执教了一年级上册《20以内数的顺序和大小比较》。倪老师以跨学科融合的方式导入，有效激发学生学习兴趣，课中灵活运用小棒、实物、数轴等多种学具，引导学生深入理解数的大小比较方法，高效达成教学目标。
随后，刘秋慧老师执教了二年级上册《认识算盘》，其教学设计层次分明，环环相扣，课堂互动方式丰富多元，特别是创新融入“豆包AI”辅助教学，体现了信息技术与学科教学的深度融合，获得了听课教师的一致认可。
在评课研讨环节，听课教师从不同的角度对两节课进行了深入分析和交流，并结合自身教学实践提出建设性意见。
最后，教研员刘老师对两位教师的课堂教学作出了全面细致的点评，并就备课策略提出指导建议。刘老师强调：1.强化班级常规管理；2.精准定位内容与目标；3.系统设计活动与板书；4.注重结果与评价相结合；5.重视课堂总结与反思。刘老师特别指出，教师应加强对教材的深度研读，持续更新教学理念，不断提升专业素养。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次活动不仅为任市二小的数学教学指明了方向，也激发了教师的研究热情。学校将以此次活动为契机，进一步推动课堂教学提质增效，在教育教学的道路上行稳致远。（来源：开江县任市镇第二小学）
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