凝聚共识向心力 奋楫笃行启新程——开江县复兴小学班主任培训简报

       2025年12月18日下午，开江县复兴小学召开班主任专题培训会，聚焦班级管理难题破解、育人合力凝聚与教师专业成长，通过动员讲话、专题讲座、年级交流、总结部署等环节，为全体班主任赋能蓄力，推动学校班级管理工作提质升级。

       培训会伊始，党支部书记、校长唐继生作动员讲话。他从破解管理惯性、回应家长社会期待、实现班主任专业成长三个维度，阐明本次培训的必要性；解读刘兴欢老师讲座“做细事、贴近心、赋能力”的核心价值；并提出制定“一班一策”改进计划、建立“学校—年级—班级”三级推进网络、营造“在做中学、在学中做”教研文化的具体落实要求，为培训落地指明方向。

       随后，刘兴欢老师带来“聚焦常规，用‘心’沟通”专题讲座。她结合一线实践案例，分享可落地的班级管理方法：以“午餐收尾五部曲”“路队游戏化口令”将习惯培养具象化；通过“冷静角”“恢复性谈话”“阳光短信”实现共情沟通；倡导班主任树立“工匠、医生、合伙人”心态，完成从“管理者”到“成长导师”的思维转变，为班主任日常工作提供实操思路。

       讲座结束后，各年级班主任代表结合本年级学情，围绕习惯培养、家校共育、青春期教育等主题交流经验与困惑。低年级分享趣味化习惯引导策略，中年级探讨家校沟通有效路径，高年级分析青春期学生教育技巧，现场形成互学互鉴的浓厚氛围。

       最后，副校长余亚辉作总结讲话，着重阐释团结的力量在班主任工作中的重要意义。他指出，班主任工作需依托年级组协作、家校社联动形成育人合力，要求全体班主任落实“一班一策”计划，将培训所学转化为实践，让个人经验成为集体智慧，凝心聚力打造有温度、有秩序的班集体。

       此次培训直面班级管理痛点，既为班主任提供了实用的工作方法，又强化了团队协作意识，进一步凝聚了全校育人共识，为开江县复兴小学班级管理工作的持续发展奠定了坚实基础。（来源：开江县复兴小学）