平昌县双鹿小学举办首届教师沙龙 共探小班化教学改革之路

      为深化课堂教学改革，激发教师专业发展内驱力，2026年1月5日，四川省平昌县双鹿小学成功举办首届教师沙龙活动。本次活动以“聚焦小班化改革，赋能个性化成长”为主线，组织青年教师围绕备课优化与小班化教学实践展开深入交流与研讨，旨在为乡村教育提质增效探索有效路径。

      活动在备课经验分享中拉开序幕。蒲倩玉老师结合获奖实践，提出“通读教材、对标课标、降低预期、化繁为简”的备课思路，强调利用数字资源与及时反思的重要性。李婷老师针对低年级语文教学，分享了以“双核心目标、四模块环节、可视化资源”为特色的趣味化备课方法。王淼老师则从教材、课件、作业、教案四个维度，系统阐述了精细化备课的通用范式，为在座教师提供了扎实的操作参考。

      在随后的“小班化教学”专题研讨环节，多位教师结合学科实际分享了实践智慧。马红英老师针对学生基础薄弱问题，提出“目标极简化、高频重复训练、精准课后补漏”的策略；何红霞老师立足音乐学科，探索“跨班合班、分层分组”的协作教学模式；王淼老师从数学教学出发，阐述了课前分层铺垫、课中全员互动、课后个性辅导的全流程实践。马智强、徐晓清老师也分别从体育教学和班级管理角度，补充了一对一指导和分组分层辅导在小班化环境下的具体应用，现场交流氛围热烈。

      活动最后，马茂林副主任作总结发言，向扎根乡村的青年教师致以敬意，并鼓励大家依托小班化教学优势，持续精进教学能力，守护乡村学子成长。张华志校长以《鹿鸣新程 砺志兴教》为题发表讲话，在肯定学校近期教学成绩的同时，明确提出四项提质举措：聚焦课堂提效、实施“一生一案”精准帮扶、深化微课题研究、强化“青蓝结对”师资培养，要求全体教师深耕课堂、因材施教，让每位学生在小班环境中获得充分发展。

      本次沙龙为双鹿小学教师搭建了高质量的交流互鉴平台，进一步明晰了小班化教学的发展路径。学校将以此次活动为起点，持续推动教学改革与教师专业成长，助力乡村教育走向更高质量、更具内涵的发展新阶段。