华蓥市铜堡初中：墨香满校园，书法育新苗

近日，四川省书法水平测试成绩揭晓，华蓥市铜堡初中成绩斐然，学生合格率达 92%，优秀率达 14%，既展现了学生深厚的书法功底，也凸显了学校美育改革的丰硕成果。

双轨并行，搭建书法教育体系。铜堡初中精心打造“基础课程 + 特长社团”双轨书法教育模式。在基础普及上，从一年级到六年级全面开设书法课，系统开展笔画结构训练，为学生书法素养筑牢根基。个性发展方面，面向三至九年级学生开设书法社团，细分软笔、硬笔、篆刻等方向，实施分层分类教学，满足学生多样化兴趣需求。

技法审美并重，创新教学方法。教学中，教师坚持“技法与审美并重”。一方面，严格指导学生临摹经典碑帖，从笔画起收、字形结构等细节入手，传授古人笔法精髓；另一方面，通过赏析经典作品、解读文化故事，深入挖掘作品背后的文化内涵，引导学生领悟书法艺术的历史底蕴，提升审美感知。同时，鼓励学生基于传统适度创作，融入个人情感与理解，培养创新思维，深化对书法的理解。

多元活动，营造浓厚学习氛围。为营造良好书法学习环境，学校定期举办书法竞赛、作品展览、文化周等活动。竞赛激发学生学习进取心，展览增强学习成就感，文化周通过讲座、体验等形式，让校园充满墨香。这些活动潜移默化地提升了学生的审美情趣与文化素养。

展望未来，深化融合育人模式。展望后续工作，学校将以书法教育为依托，深化“书法 +”跨学科融合育人。推动书法教育与德育、智育、美育协同发展，在德育中培育家国情怀，在智育中锻炼观察与思维能力，在美育中提升创造能力，让学生在笔墨书写中“写好中国字，做好中国人”，塑造认真专注、坚韧不拔的品格。

铜堡初中负责人表示，学校将继续探索书法教育的内涵与外延，为培养具有文化底蕴、审美素养和健全人格的时代新人作出积极贡献。