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    家校协同聚合力 精准指导促成长——巴州区奇章中学校联合何君臣名师工作室开展家庭教育指导活动

    时间:2026-01-15     作者:教育文摘网【原创】

          为深入破解农村家庭教育现实难题,切实构建家校共育联动机制,1月14日,巴中市巴州区奇章中学校与巴州区何君臣家校社协同育人名师工作室联合举办家庭教育专项指导活动。学生代表、家长及班主任共同参与,齐聚校园,围绕学生成长展开深度对话与交流。

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          活动伊始,奇章中学校党总支副书记、校长杨弢致辞。他对工作室专家团队的到来表示热烈欢迎,并对一直以来支持学校工作的家长致以衷心感谢。杨弢指出,本次活动旨在汇聚优质名师资源,为家庭教育提供专业支持,形成育人合力,共同促进学生全面健康发展。

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          工作室负责人何君臣系统介绍了工作室的资源优势与职能定位,并对本次活动的流程与重点内容进行了清晰说明,为后续环节的开展奠定了良好基础。

          在主题讲座环节,樊丽沛老师以《爱的沟通 亲子关系》为题,结合农村家庭教育的真实案例,生动阐释了家校协同的科学理念与沟通技巧。讲座内容贴近实际、深入浅出,引发了在场家长与学生的强烈共鸣。

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          为进一步提升指导的针对性,活动设置了分场交流环节。家长专场以“我的育儿困惑与解决思路”为主题,家长们踊跃发言,倾诉在日常教育中遇到的难题。工作室教师团队耐心聆听、细致分析,并引导家长相互分享经验,在交流中启迪智慧、探寻方法。学生专场则围绕“我的学习目标与成长烦恼”展开,老师们为学子们提供了温暖的心理关怀与切实的学习建议,帮助他们明晰方向、缓解焦虑、树立信心。两场交流气氛热烈而融洽。

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          活动尾声,何君臣老师针对家长和学生反映的共性问题进行集中回应与总结,并介绍了工作室后续的线上咨询、定期回访等长效支持机制,承诺将持续提供指导与帮助。

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          此次专项活动不仅为农村家庭带来了及时、专业的教育指导,更构建了学校、家庭与专业工作室三方联动的稳固桥梁。奇章中学校表示,将持续深化家校共育实践,不断创新协同育人形式,努力营造更有利于学生成长的教育生态,助力每一位学子在关爱与支持中自信前行、茁壮成长。






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