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    以赛促学强技能 实验操作展风采 ——平昌县元沱小学开展2025年秋科学实验操作考试

    时间:2026-01-22     作者:教育文摘网【原创】

          为落实素质教育要求,检验科学实验教学成效,提升学生动手实践能力,1月22日上午,四川省平昌县元沱小学组织各年级学生开展科学实验操作能力水平监测,整场考试秩序井然、成效显著。

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          本次考试由学校精心部署,成立了以崔毅为组长、胡洪川为副组长的专项工作组,明确主监测员、监测员、准备员职责分工,细化时间安排与考场规范。考试于9:20正式启动,各年级按批次有序入场,四年级、六年级、二年级等依次完成监测,每名学生操作时间严格控制在10分钟内。

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          试题围绕《巴中市小学科学(苏教版)教学实验目录》设计,贴合各年级学情。低年级聚焦基础操作,三年级考查固体混合体积变化、量筒使用等;中高年级侧重探究能力,五年级开展光的传播、热对流等实验,四年级探究摩擦力、组装简单电路,六年级深入研究蜡烛燃烧、二氧化碳性质。

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          考场上,学生们沉着有序,从器材检查、实验操作到现象记录、结论分析,每一步都一丝不苟。监测员依据评分标准现场打分,全程公平公正;准备员及时整理补充器材,保障考试顺利推进。学生们在动手实践中验证科学原理,展现出扎实的知识功底和良好的操作素养。

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          此次实验考试,以考促教、以考促学,不仅检验了科学教学质量,更激发了学生探究科学的兴趣。元沱小学将以此次考试为契机,持续强化实验教学,助力学生在实践中成长,在探究中进步。(撰稿:苟焱培  审核:崔毅)

     


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