广安市第一幼儿园2025年秋季学期工作精彩回顾

2025年秋季学期，广安市第一幼儿园秉持“以儿童为中心，以专业为路径”的办园理念，在平凡的教育日常中深耕细作，于持续探索中稳步前行。本学期的各项工作围绕教师专业成长、班级管理优化、教育环境创设等多个维度展开，形成了一段温暖而坚实的成长轨迹。

管理共研：构建有爱有序的班级生态。本学期幼儿园搭建“班级管理亮点交流”平台，组织教师围绕习惯养成、家园共育、专业支持等议题展开深度对话。通过经验分享与思想碰撞，教师们不仅梳理形成了一批可推广的班级管理策略，更激发了参与班级建设的主动性与创造性，共同营造“有序、有爱、有成长”的班级育人环境。

环境浸润：让空间成为“第三位教师”。通过环境创设观摩与专题研讨，引导教师学习以儿童视角审视教育环境，使墙面、角落成为支持幼儿探索与表达的隐性课程。在持续反思与动态调整中，教师对环境育人功能的理解与创设能力得到有效提升。

学思并进：拓宽视野夯实专业根基。坚持“请进来、走出去”相结合的教师发展路径，依托专家引领、外派学习、线上研修与二次分享，为教师团队持续注入新理念、新方法。在倾听、对话与反思中，教师的教育视野不断拓宽，教育实践更加从容坚定。

教研深耕：在真实问题中推动专业成长。围绕教学实践与自主游戏中的真实问题，开展常态化、系列化教研活动。教师从实际情境出发，共研对策、共享智慧，逐步形成“在教研中行动，在行动中成长”的专业自觉与研究氛围。

新竹破土：系统助力新教师启航。为新教师构建系统化成长支持体系，通过制度学习、常规落实、带班困惑剖析等专题培训，结合“传帮带”机制，助力新教师稳步迈出专业第一步，逐步建立职业自信与归属感。

新苗初绽：课堂展示见证成长足迹。在青年教师汇报课中，教师们呈现了《不怕冷的恐龙》《动物城寻宝大冒险》等涵盖多领域的生动课例，展现了在活动设计与课堂组织上的积极探索，清晰记录了从“成长”到“成熟”的专业足迹。

故事生辉：教育叙事凝练实践智慧。学期末，全园十五个班级共同参与课程故事与游戏案例分享会。教师们将一学期与儿童共度的探索旅程，转化为真实鲜活的教育叙事，在讲述与聆听中实现经验的流动、智慧的共生与教育观的协同进化。

每一次耕耘都为成长积蓄力量，每一次回望都为前行注入温暖。新的学期，广安市第一幼儿园将继续秉持专业精神与儿童立场，与教师、家长携手同行，共同谱写下一程明亮而坚定的教育新篇章。