研思赋能启新程 深耕课堂促成长 ——南阳市第二十一学校小学部语数学科专题培训圆满举行

春启新程，研思致远。为夯实教学根基，更新教育理念，提升课堂质效，助力新学期教育教学工作高质量开展，3月1日、2日，小学部精心组织了语数学科专题教学培训。全体语数教师齐聚共研，旨在以专业引领促教师成长，以深耕细作赋能学生发展。

智趣融合，灵动课堂。

3月1日下午，杨娜老师以《让数学“动”起来：网络画板与AI助力高效数学课堂》为主题，结合国培学习收获，分享了网络画板与AI技术融合助力小学数学教学的实操方法，让抽象数学变直观，打造高效活力课堂。网络画板作为专业数学工具，可动态演示概念、搭建探究情境、实现数形结合，破解周长、三角形规律、锯木头等教学难点，还能从希沃课件、专属资源库便捷获取素材。AI技术则从多环节赋能减负，借助即梦AI等工具快速生成教学素材，通过DeepSeek、国家中小学智慧教育平台AI助教系统精准备课，钉钉AI听记提升教研办公效率，还能将抽象单位、巨数概念可视化，优质AI课件可直接下载使用。使用技术时需结合学情筛选调整资源，让技术服务教学。未来教学需融合传统与信息技术，教师要坚守教育初心、主动拥抱技术变革，用活网络画板与AI，培养学生数学核心素养，让数学课堂更有温度。

随后，张东名师工作室骨干成员白晓付老师针对杨娜老师的讲座进行了点评和总结。白老师认为新时代教师要与时俱进，主动拥抱新技术、积极学习AI工具的宝贵意识。在教育数字化快速发展的今天，学会运用AI辅助备课、优化课堂、提升效率，已经成为教师专业成长的必修课。只有主动学习、大胆实践，才能让AI真正服务于教学、赋能课堂，让数学教学更高效、更精准、更有温度。希望老师们都能以此次交流为契机，不断更新教育理念，提升数字素养，在AI与学科教学融合的道路上共同探索、共同进步，推动我校数学教学再上新台阶。

以文育人，深耕习作。

3月2日上午，翟艳姬为全体语文老师带来《深耕作文教学 赋能学生成长》专题讲座，聚焦作文教学核心痛点，立足学生成长规律，从素材积累、方法指导、思维培育、情感表达等维度分享务实高效的教学策略。

翟老师认为指导学生写作应从七方面发力。首先要回归本质，引导学生扎根生活，关注阅读、自然与内心，从平凡小事中捕捉素材，鼓励说真话、抒真情，保护表达欲。其次需激发兴趣，通过降低门槛、创新形式、搭建展示平台，消除写作恐惧，让学生从“怕写作”变为“爱写作”。同时要夯实积累，指导学生从生活观察、阅读积淀与实践感悟中解决“无话可写”的难题。抓实指导与优化过程亦至关重要，遵循由易到难原则，从字词段篇到写作技巧循序渐进；重视思路引导、课堂点拨与创新批改，让批改发挥实效。坚持因材施教，根据学生基础分层指导，确保人人都能在原有基础上进步。最后，坚守教育初心，以爱心与耐心做学生写作路上的引路人，让写作成为伴随他们一生的核心素养，真正赋能学生终身成长。

教导处王隽主任对本次语文教师培训做了总结发言。她结合翟老师的讲座内容针对“习作前——习作中——习作后讲评”三个核心环节，给全体语文教师提出具体要求。进一步强调在习作教学上要做到思想上重视：作文是语文的半壁江山，是学生核心素养的集中体现，必须常抓不懈、抓实抓细。行动上落地：把今天翟老师分享的策略、方法，融入日常单元作文教学，结合本班学情灵活运用。教研上深耕：多交流、多反思、多打磨，把作文教学做细、做实、做深，真正用作文教学赋能学生成长。让学生乐于表达、善于写作、勤于思考，全面提升我校语文教学质量！

教而研则深，研而用则远。此次专题培训，为教师搭建了学习、交流、提升的优质平台，更新了教学理念，丰富了教学技能。新征程，小学部全体教师将以研促教、以智赋能，笃行不怠、聚力前行，用专业与热爱浇灌桃李，谱写新学期教育教学的崭新篇章！

文字：王隽

图片：杜凌枫

编辑：刘璐