南充市顺庆区李家小学举办“五课联动，梯次成长”教学周活动

为全面激活教师队伍活力，构建科学合理的教师专业发展梯队，充分发挥不同发展阶段教师的引领、示范与辐射作用，营造“互学共研、优势互补、整体提升”的教研氛围，10月22日至30日，南充市顺庆区李家小学举办“五课联动，梯次成长”教学周活动。

本次活动以课堂为阵地，以研修为路径，以成长为旨归，通过五节精品课例展示，展现教师风采，共绘教学高质量发展新图景。

“五课联动”不是简单的课堂展示，而是一次系统化、结构化的教师专业发展实践。立足教师成长的不同阶段——新秀启航、骨干引领、名师示范，学校精心设计了覆盖多学科、多年段的优质课，形成“以课促研、以研促教、以教促长”的良性循环。通过“观—听—评—思—改”五环联动，推动教师在实践中反思，在碰撞中提升，实现个体成长与团队共进的双向奔赴。

教学周期间，六位教师带来了六节各具特色的精品课例，涵盖数学、语文、英语等学科，学段覆盖低、中、高年级，充分展现了李家小学教师扎实的专业功底与创新的教学理念。

每节课后，学校组织集中评课研讨。教师们围绕“教学目标达成度”“学生参与度”“核心素养落实”等维度展开深度交流。既有真诚赞美，也有建设性建议；既有经验分享，也有困惑共解。教研不再是“任务”，而成为“对话”与“成长”的平台。

青年教师感慨：“原来一节好课，不仅要有设计，更要有温度与思想。”骨干教师表示：“在观课中反观自我，找到了新的突破点。”学科组长总结：“五课联动，联动的是课堂，成长的是团队。”

本次“五课联动”教学周，不仅是课堂的展示，更是教师梯队建设的生动实践。我们看到：新教师在磨课中快速成长，站稳讲台；骨干教师在展示中锤炼风格，彰显担当；名师在引领中辐射智慧，点亮团队。