名师领航明方向 圆桌漫谈育初心——通川区八中班主任素养提升论坛圆满落幕

       教育是一场温暖的修行，班主任是护航学生成长最温暖的点灯人。坚守育人初心，精进带班本领，为进一步夯实班级管理根基、淬炼班主任专业素养，搭建互学互通、共研共进的成长平台，近日，通川区第八中学2026年春季班主任专业素养提升论坛圆满举行。全校班主任、学生工作处工作人员及校领导齐聚一堂，以名师为引，以交流为径，共探育人之道，共解教育难题。

聚力启幕，寄语深耕，赋能育人成长

       本次论坛规格精致、内容务实、针对性强，聚焦班主任日常工作难点痛点，旨在通过名师引领、同伴互助的方式，切实破解育人困惑、提升带班实效。学校党委副书记、校长田姣发表精彩欢迎致辞。她对柏中娟名师的莅临传经送宝表示热烈欢迎与衷心感谢，同时向全体深耕一线、默默奉献的班主任团队致以诚挚的问候。

       田校长指出，班主任是学校德育工作的中坚力量，是连接学校、家庭与学生的核心纽带，班级管理的温度与厚度，直接决定着学校育人质量的高度与深度。她希望全体班主任珍惜本次名师赋能的宝贵机会，虚心研学、潜心思考、用心感悟，在交流中解惑，在研修中成长，主动更新育人理念、精进管理技艺，深耕班级育人主阵地，以专业素养赋能学生成长，助力学校德育工作高质量发展。

名师引航，深耕细研，启迪育人新思

       本次论坛特邀达州市第一中学优秀班主任柏中娟老师莅临指导、倾情赋能，创新采用“专题讲座+圆桌漫谈”的沉浸式培训模式，打破传统单向授课模式，让教育理论落地、管理经验走心、育人方法实用。

       上午的专题讲座环节，柏中娟老师以《好的关系形成好的教育》为主题，结合多年一线带班实战经历，用真实鲜活的教育案例、温润质朴的教育语言，深度拆解新时代班级管理的核心密码。她从温情师生沟通、精细化班级建设、学生心理疏导、青春期育人技巧、家校协同方法等关键维度展开分享，摒弃空洞理论、聚焦实际问题，深入浅出地阐释：教育的本质是唤醒与滋养，优质的班级管理，始于共情、成于用心、久于陪伴。

圆桌聚力，畅研解惑，击破育人难题

       褪去会议刻板形式，深耕温情育人研讨。下午，学校润心书屋氛围温馨融洽，圆桌漫谈式研讨温情启幕。在陈姜帆老师的开场引导下，全体青年班主任围坐交流、卸下顾虑，畅所欲言。

       大家聚焦班级常规管理、特殊学生关爱帮扶、青春期学生教育引导、家校高效协作等一线高频难题，主动分享工作困惑、交流带班心得。柏中娟老师针对每一个真实问题逐一细致解答，结合典型案例深度剖析根源，给出接地气、可落地、可操作的实战解决方案，精准为青年班主任答疑解惑、赋能指路。

       松弛的交流氛围、精准的专业指导、沉浸式的研讨体验，让每一位参训教师学有所悟、研有所得，有效破解了日常育人困惑，为后续班级管理工作注入全新活力与思路。

以研赋能，笃行精进，深耕育人征程

       独行快，众行远；研无止境，育人不息。本次班主任专业素养提升论坛，是一场精准高效的专业赋能，更是一次凝心聚力的初心共振。通川八中始终高度重视班主任队伍专业化建设，坚持以研促教、以训提质、以行育人，持续搭建多元化、高质量的教师成长平台。此次活动，有效拓宽了班主任的育人视野，优化了班级管理方法，提升了团队心理疏导、家校共育、精细化管理的综合能力，为打造高素质班主任队伍筑牢根基。

       育人之路，步步深耕；初心如磐，久久为功。未来，通川八中将持续深耕班主任队伍建设，常态化开展专业研修、名师引领、经验共鉴活动，锻造一支有温度、有情怀、有能力、有担当的育人铁军。全体八中教师将坚守教育初心，精进育人本领，以匠心护成长，以笃行育新人，守护每一位学子在八中沃土上逐光而行、向阳生长！

来源：达州市通川区第八中学 杨洋