四川省巴中市巴州区第六中学坚持以常态化教学督导为抓手，通过强化教学常规检查与推行推门听课制度，多措并举夯实教学过程管理，有效助推学校教育教学质量稳步提升。

      教学常规是学校工作的基石。学校由教务处牵头，组建检查小组，采取资料查阅、现场交流与即时反馈相结合的方式，对全体教师的教案设计、作业批改、课后辅导及考试分析等环节进行细致核查。检查中，重点关注作业设计与批改是否符合“双减”与“五项管理”政策要求，辅导记录与分析报告是否体现因材施教。对于发现的亮点与不足，检查组现场与教师沟通，形成问题清单与改进建议，建立起“检查—反馈—整改—提升”的有效闭环，力促教学常规工作从规范走向优质。

      课堂是提升质量的主阵地。学校持续深化“推门听课”制度，不预设、不排练，真实了解教师常态下的课堂组织、教学策略、师生互动及学生掌握情况。听课后及时开展评课交流，形成“听课—评课—指导”的完整链条，既帮助教师精准定位、改进教学，也促进了教研组内的经验分享与协同共进，营造了“以听促教、以评促优”的浓厚教研氛围。

      为系统提升教学质量，学校着力构建“诊断-研磨-引领”三维一体的提升体系：通过年级质量分析会对教学成效进行数据化精准诊断，明确改进方向；依托每周集体备课活动，深研课程标准与教学设计，凝聚集体智慧，共享优质资源；定期邀请校外专家举办讲座，引入前沿教育理念与教学方法，为教师专业成长注入持续动力。

      教育之路，行稳方能致远。巴州六中表示，将持续推进教学常规检查与推门听课的常态化、制度化与精细化，并积极搭建更多教研平台，激励教师专注课堂、潜心育人，在不断夯实常规、深化教研的过程中，全力推动学校教育教学质量迈向更高水平。