为深入推进课堂教学改革，加快青年教师专业成长步伐，10月23日，宣汉中学来鹿学校在两个校区同步举行了2025年“青蓝工程”教师教学技能大比拼活动。

赛前筹备，周密安排

       本次比赛以“青蓝接力、以赛促教”为主题，涵盖语文、数学、英语等六个学科。经过各学科组层层选拔，六位青年教师进入校级决赛。比赛设置集体备课、课堂展示与综合评议三个环节，全面考查教师的教学设计能力与课堂实施水平，确保赛事组织严谨、评价客观公正。

赛中展示，各显其能

       参赛教师充分展现教学智慧与专业素养。

       语文教师唐霞在《背影》教学中，以情景剧导入创设学习情境，通过“初读感知—情景再现—细节品析”的递进设计，实现文本解读与情感体验的有机统一。

       政治教师颜娟在《延续文化血脉》一课中，运用典型文化案例，增强学生的文化认同感。

       数学教师文格从生活实例出发，将抽象的《整式》概念生动具象化。

       英语教师李晶晶通过任务型教学，强化学生的语言实践能力。

       地理教师向冰冰在《中国的水资源》教学中，巧妙融入生态文明理念。

       化学教师李杨川采用探究式教学，引导学生掌握科学的思维方法。

赛后评议，促进提升

       学校组建由学科骨干教师构成的评审团队，从教学目标、教学内容、教学过程等多个维度进行综合评价。评委在充分肯定教学亮点的同时，针对性地提出改进建议，实现以评促教、以赛促研的良性互动。

表彰总结，展望未来

       学校党委副书记、校长罗兵为获奖教师颁发证书并致辞。他指出，本次比赛既是对青年教师教学能力的全面检验，也是学校重视教师专业发展的具体体现。学校将持续深化“青蓝工程”建设，完善教师培养机制，为提升教育教学质量奠定坚实基础。（来源：宣汉中学来鹿学校）