冬至阳生，琼华初蕴；杏坛春暖，芳菲满园。为践行“追高逐新、长风破浪”的校训精神，营造爱岗敬业、务实求真的教育氛围，12月22日晚，达州高新技术产业园区实验学校“高新铸魂·实验育人——讲述成长故事，汇聚奋进力量”主题演讲活动在学术报告厅温情启幕。全体教师齐聚一堂，共话育人初心，同叙教育情怀。

《一次“退缩”，读懂教育的温暖底色》

       幸小勇老师以《一次“退缩”，读懂教育的温暖底色》为题，讲述了一次跨越职责的关怀。一次“借分鼓励”的暖心举动，折射出教育的本质是温柔守护，更是爱与智慧的同行。

《以一封信的温度，静待一朵花开》

       陈潘老师在《以一封信的温度，静待一朵花开》中，用书信叩开学生心门。倾听与理解，陪伴与等待，诠释了“静待花开”的从容与智慧。

《以灯塔之名，守教育的微光》

       刘莉老师以灯塔为喻，带来《以灯塔之名，守教育的微光》。她串联起个人成长与团队坚守，在现实与理想之间，书写下一名教师不变的初心与热爱。

《在教育的故事里，看见光，成为光》

       杨洲校长在《在教育的故事里，看见光，成为光》中，以“光”为主线，生动呈现校园中各岗位教师的默默付出。故事里有温度、有画面，更有一群人并肩前行、彼此照亮的教育担当。

《因生而变，让教育暖意长存》

       孙义强老师分享《因生而变，让教育暖意长存》。她以学生为中心，既呵护心灵，也革新课堂，在双向奔赴的教育旅程中，让知识有深度，教学有温度。

《四年乡路，一生暖阳》

       周庆妮老师深情回顾《四年乡路，一生暖阳》。四年风雨乡途，一次次温暖的守护，一场场双向的奔赴，诠释了何为“教育即陪伴”。

《看见心灵的回响》

       李叁秘老师聚焦《看见心灵的回响》，用耐心倾听、用温柔回应，唤醒每一个独特生命的成长意愿，展现出教育直抵人心的力量。

《等一朵花开，守一颗初心》

       张家梅老师以《等一朵花开，守一颗初心》为题，讲述十六年如一日守护特殊孩子的故事。她用爱与耐心静静等待，诠释了“花开有时，育人有爱”的真谛。

《以爱为光，点亮成长之路》

       李小丽老师分享《以爱为光，点亮成长之路》。从维护尊严到助力突破，她以信任化解委屈，以陪伴浇灌成长，彰显教育中爱的光芒。

《听见每一个孩子，那独一无二的旋律》

       谢香姣老师在《听见每一个孩子，那独一无二的旋律》中，以音乐为媒，倾听孩子的心声，用创意与包容回应成长的渴望，让教育成为一曲和谐共奏的乐章。

       刘东校长总结

       春风化雨，润物无声。一段段真挚的讲述，一个个动人的故事，激起全场阵阵掌声。刘东校长对老师们的分享逐一点评，并寄语全体教师在新的一年里，继续坚守“为党育人、为国育才”的初心，书写更多温暖而有力的教育篇章。

       颁奖仪式

       故事虽小，足以照见一片教育的天空；讲述虽短，却能汇聚前行的重要力量。在这场关于爱与成长的叙事里，我们看见光芒，也成为光芒。未来，达州高新区实验学校的教师们将继续以匠心守护成长，以故事传递温度，在教育之路上，步履不停，初心不渝。（来源：达州高新技术产业园区实验学校 张莉）