为深入落实“双减”政策，探索素养导向的评价方式，让期末测评更加贴近儿童生活、激发学习兴趣，1月21日，华蓥市红军小学二年级组开展了“趣味乐考 玩转语数”无纸化测评活动。活动以马年新春为主题，巧妙融合学科知识与趣味情境，让学生在“玩中考、考中乐”的过程中展示学习成果、收获成长自信。

活动现场，教室内外点缀着新春装饰，洋溢着喜庆欢乐的节日氛围。孩子们手持精心设计的“闯关卡”，在老师的引导下，有序穿梭于各个趣味关卡之间。语文学科设置了“识字小能手”“阅读小标兵”等环节，孩子们大声朗读、自信表达；数学学科则通过“计算小达人”“应用小巧手”等情境任务，引导学生动手操作、解决问题。孩子们时而专注思考，时而开怀欢笑，在轻松愉悦的氛围中完成了对一学期所学知识的综合运用与展示。

此次活动不仅是对学生学业成果的检验，更是一次生动的学习体验与成长激励。在“识字小能手”环节，张老师引导学生将课堂所学汉字灵活运用于生活场景的识别与交流，加深了对知识的理解与迁移。整个测评过程弱化了传统考试的紧张感，强化了学习的趣味性与成就感，切实减轻了学生的学业负担与心理压力，真正实现了“以评促学、以评激趣”的目标。

此次无纸化“乐考”活动是华蓥市红军小学积极探索素质教育评价新模式的一次成功实践。学校坚持以学生为中心，通过情境化、游戏化、多元化的评价设计，让每个孩子在挑战中体验成功，在快乐中收获成长。未来，学校将继续深化评价改革，创新育人方式，致力于让每一个孩子都在轻松愉悦的学习氛围中全面发展、绽放个性光彩。