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    发现课堂的力量——开封市祥符区八里湾镇实验小学高效课堂公开课展示

    时间:2021-03-29     作者:教育文摘周报网【原创】   阅读

    课堂是师生生命成长的能量场。课堂改变,学校才会改变;课堂高效,教育才会高效;课堂优质,学生才会卓越;课堂创新,学生才会创新;课堂进步,教师才会成长。


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    为打造魅力高效课堂,提高教师的教育教学水平,全力打造一支业务精湛的教师队伍,营造良好的校园教学科研氛围,开封市八里湾实验小学在这春暖花开之季举行了2021年春季教师公开课展示活动。

    本次公开课展示由六年级数学、五年级数学以及五年级语文。课前每位教师都认真备课,精心制作课件。四位老师的讲课内容都受到听课老师的一致好评。她们结合学生实际精心地安排了教学内容,注重学生主体作用的发挥,落实自主、合作、探究的学习方式,充分调动和发挥学生的主动性、主体性和合作探究意识,不仅把知识传递给学生,更把轻松的氛围、丰富的情感、多元的思维方式和充满温馨的人文关怀融入课堂教学。


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    左世松老师执教的《反比例》、吕四景老师执教的《圆柱和圆锥》、尚金玲老师执教的《有趣的汉字》、赵冰蕊老师执教的《求不规则物体的体积》。

    高效课堂的特征之一,就是“还给”学生说话的权利、表达的权利。展示为学生提供了这样的平台。课堂因学生的展示而精彩,因学生的展示而焕发生命活力。展示即暴露,展示即发表,展示即自信,展示即担当。展示是课改的精髓,学生在展示时,思维活跃,全神贯注,课堂妙趣横生,质疑生成,亮点不断,尽显生命狂欢。展示使学生有了快乐,有了自信,有了尊严;展示激活了学生的求知欲、表现欲,使学习变成一种自觉。


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    只有教师的“放手”,才有学生的“创造”;只有教师的“信任”,才有学生的“发挥”。“相信学生,解放学生,发展学生”是高效课堂走向成熟的根本理念

    蒙台梭利说:“教育就是激发生命,充实生命。”作为教师,我们的使命就是创造条件,用心灵唤醒心灵,用热情点燃热情,用智慧启迪智慧,用生命滋养生命。我们在成就一批批学生的同时,学生们同样也成就了我们!

    高效课堂的不断推进,使我们的课堂充满了“和谐的氛围、自信的表情和幸福的笑脸”。(开封市祥符区八里湾镇实验小学供稿)

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