读英语分级读物，促核心素养提升——洛阳市涧西区中州西路小学

2021年4月26日洛阳市小学英语教研员关丽萍莅临洛阳市涧西区中州西路小学参加《以英语分级阅读提高小学生综合语言运用能力的实践研究》开题报告会。

 首先，课题主持人刘燕老师陈述开题报告及课题现阶段实施情况。洛阳市涧西区中州西路小学从1月份开始进行绘本教学，其中遇到家长不理解，上课时间难以保证等等问题。课题组全体成员群策群力，用绘本教材让学生感受图片美，用录音让学生感受音律美，让学生逐步爱上读绘本，爱上听故事。老师们探究导读——推进——展示三步走的课堂教学模式，以提高课堂教学效率。

绘本阅读教学，已经持续推进了四个月，师生都感受到绘本带给英语课堂的欢笑，带给英语学习的快乐，大家在轻轻松松的读故事中，爱上英语，启迪心智，达成仁善。

课题主持人刘燕老师还讲述了课题组今后的努力方向：

并介绍了一些学生的学习成果：

接着，洛阳市英语教研员关丽萍老师亲切地为与会人员解答了在绘本教学中遇到的问题。关于如何教绘本的问题，关老师指出：语言不是老师讲会的，而是学生读会的，老师只是帮助学生解决一些困难，所以必须要给充足的时间让学生听原音，然后采用各种形式的读，同步读、自由读、表演读等等，让学生读懂文本，悟出故事的真谛。在教学中一定要让学生多看图，看图观察才能引发思考和输出语言，这样学生的观察能力、表达能力、学习能力、创新能力、批判能力、文化意识等英语学科核心素养才能很好地实现。

最后关老师鼓励大家在做课题的征途上，要不怕困难、认真研究、迎难而上、鼓足干劲，做真课题，真做课题。洛阳市涧西区中州西路小学英语分级阅读课题组在张茹校长的大力支持下，在各位专家的悉心指导下，一定会踏踏实实走好每一步，让分级阅读教学真正惠及每一名学生，让英语为学生打开一扇窗，看到更加明媚的世界，让孩子们充满自信，幸福生活。

明年春天，再相聚，中州西路小学的英语课堂一定是花香十里，春色满园。（洛阳市涧西区中州西路小学  刘燕）