开封市祥符区第九实验小学语文教学工作研讨会

为了提高全体教师的业务素质，自4月6日开始，开封市祥符区第九实验小学举行了为期两周的听评课活动，至目前为止此项活动已经接近尾声。2021年4月14日上午，李校长组织该校全体语文老师召开语文教学工作研讨会。

会上李校长希望全体教师积极参加教育教学改革，学习教学新理念，努力提高自身业务素质，适应新时期的教育教学工作。

语文学科带头人、业务副校长高云给青年教师们提出以下建议:

1、吃透大纲，明确培养目标，围绕目标进行教学.

教学目标是进行教学设计的依据，只有明确目标，教学设计才能有的放矢，因此，确定教学目标是教学设计的核心问题。

2、深钻教材，把握重点，难点，关键点，做到因材施教。

"重点"是教材中最基本，最重要的核心部分.它是我们学习后段内容的基础，具有常用性和应用性。

"难点"包含两层意思：一是学生难以理解和掌握的内容.二是学生容易出错或混淆的内容。

教学中应突出重点，突破难点，抓住关键.突出重点就是在教材的重要部分，舍得花时间，下力气，让学生真正理解并掌握它.突破难点常用的方法有：①分散难点，逐个击破.②创设情景，联系实际，引导学生的思维由抽象到具体.③运用直观方法加强学生的感知.④对于容易混淆的内容采用对比的方法来区分各自的特点.教学内容不同，课的类型也就不同，因此要因材施教。

3，研究学生，了解学情，做到因人而教。

我们备课，不能只备教材，也要了解学生的知识储备情况，根据学生的程度确定我们使用怎样的教学方法才能达到事半功倍的效果。

4，精心备课，不打无准备之仗。

在吃透大纲，深钻教材，了解学情的基础上，编写适合自己、适合本班学生的教案就是教学设计的主要工作。做好准备工作才能让课堂发挥最大的作用！

这次研讨会让青年教师受益匪浅，老师们纷纷表示愿意多参加这样的活动提高自己！（开封市祥符区第九实验小学供稿）