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    包一片地,担一份责 ——烟台开发区第七小学劳动教育之农耕体验

    时间:2021-05-11     作者:教育文摘周报网【原创】   阅读

    为了使学生走进自然,开阔视野,增长知识,体会传统农耕劳动之美。烟台开发区第七小学创造性地在校园内开辟劳动教育实验基地150平方米。3—5年级每个班级都拥有属于自己的一块地,孩子、老师、家长共同参与拔草、开荒、翻土……享受劳动带来的快乐与幸福。

    工欲善其事,必先利其器。经过学校老师的调研发现,学校空地下面有大量的建筑垃圾,不利于植物成活。家委会得知情况后积极主动配合学校工作,热心家长提供挖掘机到校帮助清理,还提供了50吨新土,从根本上解决了种植问题。

    秦时《击壤歌》有云:日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食。活动中,大家不怕脏、不怕累,个个干劲十足,弓背低头,在美丽的校园的映衬之下,他们一个个蹲下去的身影,形成了一道道靓丽的风景线。

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    各班用自己的形式记录劳动的过程,形成了自己班级的劳动日志。孩子们拿起铁锹,摩拳擦掌,跃跃欲试。一个个捋起袖子加油干,亲身体验挖地的艰辛和乐趣!春风拂乱少年的发,忙碌的她笑靥如花;汗水浸湿少年的颊,劳作的他目有光华。

    “纸上得来终觉浅 ,绝知此事要躬行。”烟台开发区第七小学始终将劳动教育贯穿于学生的培养目标中,贯穿于学校的德育工作中,给学生创设真实的劳动体验机会,在动手动脑中培养学生劳动意识和实践能力。/文  姜倩倩 刘卫娟

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