让信息技术成为“生命对话”课堂的新动能 --中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省市专家团队指导烟台开发区实验小学

5月12日，山东省“信息技术应用能力提升工程2.0”专家组省级专家王立新、魏雪峰、法洪雪、张立，以及市级专家团队部分成员一行30多人莅临烟台经济技术开发区实验小学，围绕教师信息技术应用能力提成工程2.0整校推进工作进行现场指导与调研。区内直属小学同步参加观摩活动。

在专题汇报环节，实验小学副校长牟苇、金妮分别就“校园信息化应用与发展——校本应用实施”“信息技术助力学校立人教育——整校推进的思考和做法”两个主题，介绍了整校推进工作情况，展示了教育与技术的融合策略、理念融入课堂实践探索、教研先动课改跟进模式的实践、信息技术助力“生命对话课堂”案例群等阶段性研究成果，受到与会专家好评。

在教学展示环节，实验小学向各位专家和全区同仁展示了教育与技术深度融合的典型课例。谢文桦老师执教的语文实践课--《多彩的课余生活》，教师指导学生应用信息技术向同伴进行声、光、色立体表达，借助技术直观、形象、真实记录等优势，呈现自己眼中的课余生活，达成了本课“用多种形式记录课余生活”的教学目标，突破了本节课的教学难点“采用有新鲜感的词语做记录”。高玉娟老师的数学课例《圆柱的体积》、王孝静老师的心理健康教育课例《因为有爱，每句话都要好好说》、苏飞飞老师的语文学科教研成果《信息技术助力生命对话课堂》，分别将微课、评价量规、技术支持的展示交流、数据分析等能力点融入课堂教学，较好地实现了信息技术与课堂教学的有效融合。四位省级专家结合每节不同的课例进行了现场交流。

在现场考察环节，省市专家及参会人员参观了实验小学的电子阅览系统、少儿电视台，对创客中线、微课电台、电子班牌系统等信息化基础建设进行了实地考察。对实验小学关于信息技术助力教育教学管理的做法，与会人员予以高度认可。

在教师座谈环节，许建荣、田琪、刘磊波、王琰琰、文茂娟、仲晓莲、郑丽、刘雁等作为不同学科的教师代表与省专家一起进行了面对面交流。一线教师对自己所运用的、看到的微能力点应用的做法、改进、创新等进行了踊跃发言，并抓住向省级专家学习的机会，提出了自己在校本研修中的问题。各位与会专家结合自身研究成果、专业成长与老师们进行了一对一的答疑解惑。

在现场反馈环节，专家组与学校领导、教师一起进行了现场互动，围绕“整校推进和校本实施”过程中的进度、困惑存在的问题和后续的打算等进行了总结与指导。认为学校信息化教学环境、教师信息化能力发展等教学基础较好，学校在技术与教育深度融合方面的思考、实践有一定深度，教育与技术深度融合的理念开展的实践研究思路清晰，案例群丰富，信息化教学初见成效，并对今后整校推进工作提出了指导性意见。（图/文 姜倩倩 金妮）