传承经典文化 成就靓丽人生——国学经典公益课堂走进濮阳市范县思源实验学校

为激发师生阅读中华经典文化的热情，促进孩子成就靓丽人生。6月4日，濮阳市范县思源实验学校特邀国学经典讲师经涛老师为全体语文教师讲授国学公益课。

王广华副校长首先向大家简单介绍了经涛老师：中国管理科学研究院国学与经典教育研究中心讲师、王财贵读经教育推广中心高级讲师、爱读经宣导讲师、培训师、道中书院宣导讲师、安徽省私塾联谊会副会长。经老师从北京专程赶过来，为我们带来教育的盛宴、思想的珍宝，希望老师们多向老师学习，汲取精华，传承经典。

经老师以《如何培养品学兼优的好孩子》为题，从儒家文化的起源谈起，娓娓道来。他说教育的工作是开发人性的工作，教育的目的就是培养品德高尚，卓越才学的人。少年养志，中年养德，立身行道，才能达到教育的目的。生命的学问和知识的学问融合在一起，知行合一，才能培养出德才兼备的孩子。深厚的经典文化就是孩子成长中的精神母乳，人文教育回归到知识体系中，中华经典诵读就是要培养德智体美劳全面发展的学生，让学生养成知书达理，孝亲感恩的良好品格。

“文化是民族的魂。”家风家训在孩子的成长中非常重要，立德树人，孝亲感恩，打造启动良知的钥匙，挖掘孩子的潜能。0一13岁是记忆力最好的时期。0-3岁，脑神经网络建构完成60%。3-6岁，脑神经网络建构完成80%，6-13岁，脑神经网络建构完成100%。诵读中华经典教育就是利用孩子记忆力的黄金时期，把最有价值的经，用最符合人性的方法，培养孩子的高尚品德。作为老师要循循善诱，言传身教，做到家校社合一。希望大家每天坚持读经一个小时。端正读书态度，坚持不懈。让孩子接触丰富优雅的信息源，培养兴趣，构建基础，涵养品德。通过阅读经典中华经典文化，提升自己，磨练心性，寻找教育的奥秘，从而达到习主席提出的“全民阅读，共享书香”目的，进而培养中华民族的文化自信。

经老师语言幽默风趣，引经据典，旁证博引，向老师们阐述了诵读中华经典的重要性。课堂上不时爆发出热烈的掌声。老师们纷纷感慨经典诵读的必要性，表示要从现在开始，做好学生和孩子的经典诵读工作。

范县思源实验学校将以此次国学经典公益课堂为契机，与经典同行，与智者为伍，打造诵读经典文化基地，立志传承中华经典文化，为社会培养更多德才兼备的国家栋梁！（濮阳市范县思源实验学校  张艳）