烟台开发区五中书写新时代劳动教育新篇章

近日，烟台开发区第五初级中学邀请区综合实践教育中心负责人和教研员来校指导劳动教育实践基地建设情况。

实地考察中，综合实践教育中心负责人提出，新时代劳动教育要注重以劳动文化浸润其中，以劳动精神为引领，与其它学科建设有机融合，建立学校劳动教育科研团队，寻找适合学校生长点的课程特色，围绕劳动价值观建立系列课程群，严格落实1节劳动必修课，灵活安排课时，可以按照节气开设1天的主题劳动日，劳动课既要有劳动理论、技能指导、活动设计，又要有劳动真实体验，达到出力流汗，掌握劳动技能、积累经验，也需要总结反思提升，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的教育目标。

教研员提出可以将小动物养殖纳入基地的建设，将种植农作物和养殖动物结合起来，形成立体式优势互补的小型生态模式，实现基地内部资源的良性循环，提高经济效益，建设人与自然和谐共生的美丽校园。

开发区分局高度重视学校的劳动实践基地建设，于2021年4月下旬，联系当地政府帮助学校将校园内约11亩闲置土地进行了基础性建设，先后280多辆车次、近3000方种植土被用于土壤改良。5月6日基地正式投入使用，学校19个教学班和7个处室都拥有了自己的责任承包“幸福田”。

针对劳动教育师资队伍力量相对薄弱的难题，学校建立了“专兼结合，以兼为主”的劳动教育师资队伍。每班还聘请了三位有种植经验的家长担任综合实践辅导员并颁发聘书。利用劳动课、班会课和周末时间，组织学生进行规划和种植。目前基地育有大葱、西红柿、辣椒、南瓜、葫芦、黄瓜、红薯、薄荷等接近40个品种，基本涵盖了胶东地区基本农作物，已种植的蔬菜目前长势喜人。

根据学校规划，后期烟台开发区第五初级中学将对校内劳动教育基地从专业园林规划入手，对基地进行整体设计，力图基地既是劳动育人的热土，文化育人的净土，又是休闲健身的乐土。与此同时，学校将借助劳动育人功能，实现传统劳动向现代劳动新业态产业的拓展延伸，着眼于学生的终身幸福和全面发展，以培养学生劳动素养为核心，围绕“劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平”的总目标进行全面建构，让学生获得持续创造美好生活的能力。（图/文 刘玉双 王晓杰）