绿色课堂再筑基 宜阳思源扬帆起——洛阳市宜阳县思源实验学校2021--2022学年高效课堂建设培训举行

秋雨绵绵，硕果飘香。为进一步落实洛阳市宜阳县教体局党组书记、局长马海涛在教体局工作会议上提出的“一创建、二提升”的会议精神，进一步提升教师的专业能力，推动学校教育质量更高更优质发展。2021年9月16日，宜阳县思源实验学校特邀江西金太阳教科所著名讲师李鹏，为全体教师做了如何构建高效学习小组和如何编撰导学案方面的培训。培训活动由刘现宾副校长主持。

李鹏老师通过讲解和实际操作相结合的方式，引导大家从培根、润心、铸魂、立德四个方面进行学习共同体的构建。李老师以老旧火车和现代动车比喻新旧模式下的教育教学，巧妙指出了传统教育方式、教育观念已不能满足我国教育快速发展的需求，新教育新观念的转变已是刻不容缓。李老师用全国政协委员江澎校长的讲话视频指出，好的教育应该让学生成为“终身运动者、问题解决者、责任担当者、优雅舒服者”。

上午李鹏老师边讲边带领全体教师实验操作，生动地向大家展现了学习共同体的原则、模式、组织和职责，让教师们深刻领会到构建学习共同体，关键要培养学生积极参与、认真倾听、团队竞合和学会学习的良好习惯，最终要构筑学生文化魂和精气神，达到落实立德树人的目的。

下午李鹏老师主要从导学案的是非、导学案的编写和导学案的使用三个方面进行了系统的理论指导。指出导学案不是学案、讲案和练案，而是学生自主学习、教师指导学生学习的载体，教学案的编写通常要有学习目标、自主学习、合作探究、当堂检测和总结反思五个环节。导学案的使用要注重学生的独立思考，自主探究，遵循学生学习规律，将学习重心前移，最终实现教与学的相合默契。李老师强调建设绿色高效课堂一定要“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”、“教而不研则浅，研而不教则空”、“只有参与才能更好地提升自己”。

刘现宾副校长最后在总结讲话中要求，全体教师要认真落实县教体局“一创建、二提升”的教育新思路，提升自己的专业能力，积极投身学校的“高效生态课堂”实践，打造好自己的优质特色课堂。刘校长最后鼓励全体教师积极行动起来，主动参与课堂改革，不断提升自己的能力和修养。相信大家在不断的学习和落实中，一定能打造出属于宜阳思源自己的高效课堂，走出一条宜阳思源自己的特色发展之路。

秋雨有情，润物无声。转眼，宜阳县思源实验学校已进入第八年的发展阶段，三千余名思源师生惺惺相惜、风雨同舟，经历了千辛万苦，也收获了一个个荣誉，真心祝愿他们继往开来、一帆风顺、再创佳绩！（洛阳市宜阳县思源实验学校供稿）