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烟台高新区益文幼儿园：聚焦游戏分享环节，开展深度深入教研时间：2021-09-30 教育文摘周报9月30日山东讯 好的分享才能打造更好的游戏。在分享交流的环节中，作为教师，只有运用了恰当的分享交流策略，才能激发幼儿不断发现问题、思考问题，进而提升他们的游戏经验，丰富他们的游戏情节，使幼儿的游戏更加自主和有趣。
烟台高新区益文幼儿园聚焦“游戏后的分享”通过视频会议的形式开展了9月大教研，三个园区的五位教师结合PPT、视频、照片等形式，针对本班游戏分享契机、分享主题、分享方式等方面做了细致介绍，引发了老师们的深度思考与反思学习。
随后，徐艳园长对本次教研分享进行了点评与总结，她对教师们的执行力提出表扬，表示非常开心看到了大家的快速成长与进步，然后针对“分享环节是否都需要预设”“游戏观察时应该拍摄什么内容”“分享时教师应该说什么”“分享环节谁是主体”等方面引发教师进一步探讨研究。她讲到，游戏后的交流分享是对本次游戏情况的小结，游戏教育价值的提升，也是对下次游戏的推进，这个环节承担的作用非常重要，老师们应该加大重视。 通过本次教研活动，老师们对游戏后的分享有了更全面深入的认识，大家纷纷表示在以后的教育教学中，将重点引导幼儿共同分享游戏的体验，共同探讨游戏中的问题，进一步提升幼儿的游戏经验，发展幼儿的语言表达和绘画表征能力，提高幼儿解决问题的能力，激发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿全面发展。（图/文 于晓瑜 张媛）
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