烟台开发区海河幼儿园开展信息技术应用能力提升工程2.0校本研修活动

教育文摘周报10月21日山东讯 “工欲善其事，必先利其器”。为了贯彻落实《烟台市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见（2020-2022）》文件精神，推进幼儿园信息技术与一日活动的深度融合，促进教师专业成长，近日，烟台经济技术开发区海河幼儿园作为烟台市“能力提升工程2.0”市级试点校围绕ZD5新媒体新技术的研究这一微能力点组织开展校本研修活动。

云上签到，携手同行。以“能力提升工程2.0”核心理念为引领，新媒体新技术应用交流活动借助微信小程序——问卷星进行活动签到，方便快捷的方式、细致清晰的统计精准呈现教师签到状况，轻松处理签到难题。

见微知著，扬帆起航。李欣园长以平实凝练的语言传达烟台市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的相关情况，介绍新媒体新技术应用交流活动的开展流程，强调信息技术改变未来课堂，新媒体新技术是教师适应新时代发展的有力工具，鼓励全体教师乘着“能力提升工程2.0”的东风，用心学习信息技术，团结互助成长，实现信息技术与教育教学的创新融合。 

智慧分享，与你同行。教师们踊跃参与，积极分享，纷纷展示自己压箱底的“宝贝”，APP&软件、应用小程序、网页……应用类别多种多样，文档处理、资源管理、教学应用……应用场景任你挑选，乐播投屏、微课视频、现场操作……展示手段应有尽有。教师们从自身实际应用出发，讲解软件的应用情境、操作步骤以及亮点特色，优质的软件令人目不暇接。 

总结提升，助力成长。李欣园长做最后总结发言，就教师们精彩的展示给予高度的认可，充分肯定海河教师团体在“能力提升工程2.0”学习之旅中信息技术应用的跨越式发展；强调新媒体、新技术是推动教师专业成长、促进教育教学的一种手段，如何将信息技术与幼儿园一日活动深度融合，真正实现教育教学的高效高质，期许教师在实践中感悟，在锻炼中成长。

“未来已来，将至已至，唯变不变”！教师是教育信息化的践行者和创造者，新时代的教师必须跟上时代的步伐，主动适应时代的需要。烟台开发区海河幼儿园将坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，携手教师迈进教育信息化时代，探索高效学习的新模式，提升信息技术与教育教学融合能力。（图/文 于晓瑜 张毅 王凤华）