|
烟台芝罘区傅家中学举行历史学科实践活动成果展时间：2021-10-26 教育文摘周报10月26日山东讯 “双减”政策的落地，让全社会越来越尊重科学规律的过程，作业改革势在必行。我国大教育家陶行知倡导“活的教育”，希望大家“读活书，活读书，读书活”。近日，烟台芝罘区傅家中学向陶行知请教“双减”答案，布置多样化的实践作业，让作业“活”起来，探索“活”的教育，探索减负增效、减负提质的有效途径。
随着今年河南电视台春晚节目唐宫夜宴的播出，活化文物的创意受到了大众的喜爱。烟台傅家中学初一历史组的老师们结合历史学科特点和校情学情，推出了让文物“活”起来的历史实践活动。 榫卯结构初现端倪的石器时代，原始社会精装的建筑，以假乱真的甲骨文，工艺精美的司母戊鼎……这些承载着中华民族文化瑰宝的物件以一种别样的形式出现了烟台傅家中学的校园里。 同学们用超轻黏土、陶土、稻草、纸张，甚至是废旧纸盒子制作出了他们眼中的历史文物。无论是还原度比较高的四羊方尊图、甲骨文，还是融入了现代元素的创意文物，都在师生的活化设计与制作下，呈现出了历史与现代的巧妙连接。 本次历史实践活动共收到300多件学生作品，涌现出了许多优秀且有创意的实践活动成果。
该校通过“学史明志 学史力行”，让孩子们动手实践，了解了文物背后的历史，增强了民族自信心和文化自豪感！（图/文 于晓瑜 乔成芳）
|
