追“孟”新时代 踏寻英雄足迹——漯河市临颍县王孟镇范庙小学四（1）中队少先队主题队课

【活动主题】：

追“孟”新时代——踏寻英雄足迹

【活动背景】：

回望过往历程，眺望前方征途，我们必须始终赓续红色血脉，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，继往开来，开拓前进。

要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源。要深入开展红色资源专项调查，加强科学保护。要开展系统研究，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对和抵制历史虚无主义。要打造精品展陈，坚持政治性、思想性、艺术性相统一，用史实说话，增强表现力、传播力、影响力，生动传播红色文化。

——习近平2021年6月25日在十九届中共中央政治局第三十一次集体学习时的讲话

【辅导员与少先队员策划思路】

漯河市临颍县王孟镇是漯河市最靠北的一个镇，从解放战争时期到社会主义建设时期，有十六位英雄牺牲在了保卫祖国的战斗中，在镇最北的一个小村里矗立着“国家一级战斗英雄”李海欣烈士的纪念碑，一个仅有一千多人的小村子近年来出现了两位烈士——参加对越自卫反击战的“滚雷英雄”马保卫和“缉毒英雄”马金涛，更是有众多健在的英雄们在各行各业起着模范带头作用，王孟可谓是“英雄之乡”。漯河市临颍县王孟镇范庙小学辅导员和中队委员商量后，决定抓住“踏寻英雄足迹—传承先烈精神”这条线，从找寻自己的家乡王孟镇都有哪些烈士，了解王孟镇在乡村振兴中都有哪些具大变化。

【教学目标】：

1、通过引导队员们寻访家乡英雄，了解家乡为什么会有“英雄之乡”之称，在寻访调查中了解家乡经济、文化、教育等方面的发展变化和建设成就，感受在党的领导下家乡从脱贫攻坚逐步实现乡村振兴。

2、激发队员们的自豪感和爱党爱国爱家乡的情感，做为英雄的后人，要崇尚英雄，向英雄学习，传承红色血脉。做为时代新人要为实现伟大梦想而顽强拼搏、不懈奋斗。

【活动准备】：

（一）为实施主题活动做的前期准备工作

队员课前准备资料

1、梦想小队搜集家乡王孟镇从解放战争时期到社会主义建设时期共牺牲了多少位烈士，及主要代表烈士的事迹。

2、追梦小队搜集王孟镇现在仍然奋斗在战线上的英雄人物故事。

3、起航小队了解家乡的变化。

（二）为主题活动现场做准备工作

1、宣传委员负责整理各小队上报的资料。

2、体育委员负责把需要的物料准备到位。

3、中队长负责活动的整个流程。

4、确定活动评价

 红领巾奖章——传承章

5、队员们议定评价标准

争章要求：

1、认识李海欣烈士，并会讲烈士故事；

2、能写出10位王孟镇牺牲的烈士名字；

3、创建“英雄中队”，并积极行动。

5、参加大队组织的“烈士纪念日”活动；（自评、互评★★★★）

【活动过程】

（一）队仪式

1、整队，报数。

2、宣传中队活动开始。

3、出队旗。

4、唱队歌。

（二）活动部分

活动一：寻英雄——踏寻英雄足迹

1、简介王孟被称为英雄之乡的缘由。

2、参加大队组织的“烈士纪念日”活动。

活动二：赞英雄——讲好英雄故事

各小队结合调查整理到的资料，通过不同形式来讲好英雄故事，赞扬英雄精神。

梦想小队：通过讲故事的形式，从“国家一级战斗英雄李海欣烈士”开始引出王孟镇为新中国的建设而牺牲在战争前线的英烈们。队员们展示了他们用粘土制作的“李海欣烈士纪念碑”。

追梦小队：由队员李雨燕展示一张张发黄的黑白老照片，引出她的“英雄”姥爷——一名曾经参加过对越自卫反击战因负伤荣立“三等功”的老党员的故事。曾经她非常不喜欢姥爷，因为姥爷非常的严历，不论生活还是学习上要求教很严格，通过姥爷珍藏的老相册，看到他在战场上及负伤休养的照片，看到家门上悬挂的“光荣之家”，再通过这次寻访活动，让她对姥爷更多的是崇敬，自己更多的是自豪。

追梦小队其它队员也分享了王孟镇敬老院院长王俊民的故事，王孟镇政府办公室张付庆的故事，缉毒英雄马金涛的故事。

起航小队：队员们分享了他们制作的纪念烈士手抄报。

活动三：学英雄——争创“英雄中队”。

1、讲一讲，各小队依次分享在本次活动中的收获。建档立卡队员范思童分享了在脱贫攻坚中享受到的党的“帮扶”。

2、队员们表态：做为新时代的少先队员，如何用行动说好红色故事，传好红色基因，赓续红色血脉。队员们纷纷表示要敢于拼博、敢于胜利，争创“英雄中队”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习！

（三）结束部分

1、辅导员结语

亲爱的队员们，祝贺你们在传承章行动中取得了长足的进步，自古以来社会的进步，时代的变迁都离不开英雄，崇尚英雄，代表着一个民族的希望，学习英雄，代表着一个民族的未来，做为新时代的少先队员们，做为英雄的后人们，我们要从小学英雄，长大做英雄，将英雄的精神和血脉一代代传承下去，让英雄的故事根植祖国广堥大地！

2、呼号。

3、退队旗。

4、宣布中队活动结束。

【活动延伸与成效评价】

1、制作统计表。让队员们每天及时记下自己或他人的进步。并针对此项活动召开一次主题中队会，两周后进行总结颁章。

2、在全校展开“讲好英雄故事”，故事会大赛，要牢记习爷爷的教导，从小学先锋，长大做先锋。

【活动反思】

1、通过本次活动，充分挖掘本土红色资源，让队员们切身感受体会英雄主义和爱国主义情感。

2、引导队员们借英雄故事，感知在中国共产党领导下家乡在脱贫攻坚和乡村振兴中的变化，做为家乡的主人更多的是自豪感和责任感，从而坚定四个自信。

3、少先队员们应该传承这种精神，明白英雄离我们并不远，特别是我们做为英雄的后人，更应该将英雄的精神传承下去，踏寻着英雄的足迹，高举队旗，向英雄学习，牢记习主席的教导，争做新时代好少年，努力成长为能担当民族复兴大任的一代新人！

4、在实践活动教育中不断的得到锻炼和成长。（漯河市临颍县王孟镇范庙小学  王君）