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用古老的信筏 传递心灵的交流——商丘市前进小学文化路校区四（1）班寒假计划师生交流信书信，作为最古老的一种沟通方式，它曾是那样真实地让人们心底的情感得以寄托，可如今，随着时代的变迁，越来越多的人放下了手中的纸笔，在手机和电脑屏幕前敲着键盘。今天就让我们跟着商丘市前进小学文化路校区四（1）班的师生们欣赏一场别样的师生交流信吧！一起来重温书信的魅力吧！
学生们的一张张书信，一句句真挚情感的流露；老师的一封封回信，字字精敲细琢。见字如面！看到每个人不同的的字迹，就像看到每一个人，一个个形象和画面跃然纸上，像从纸上走出来跟老师对话般，这也正验证了我们说的“文如其人、字如其人”。 中国人是比较内敛的，我们羞于表达爱，表达内心的真实想法，但我们需要说出来。只有收到了、懂得了，我们才会更加珍惜，才会更加理解彼此。 四（1）班总共44个孩子，每个孩子都有自己独特的品质，有自身的优点。老师通过回信的方式用鼓励的话语点燃孩子们内心的希望之火，自信之光。44个孩子就是44枝含苞待放的花，只是花期不同，我们师生携手一路高歌，勇往直前，静待花开。我们喜欢用文字的形式交流，只因为笔尖流淌的文字带有一种温情，让快节奏的学习和生活慢了一些，也让我们更容易表达爱和感动！（商丘市前进小学文化路校区 刘风姿）
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