我的班主任

      人的一生中会遇到许多称之为“师”的人，但师生情未必是一种普遍的感情。

——题记

      他有一双大大的眼睛和一头长而蓬松的头发，他就是王老师。上课时，他总是一副温和的表情，黑多白少的眼睛格外精神，那炯炯目光一直射到远方，在学校中，他的学历应该是数一数二的，曾经不费吹灰之力就考上博士，还教过小学和高中，是一位经验丰富的老师。

      记得那次课上，一位同学坐在座位上，眼神空洞，嘴巴微微张开，望着语文书在那儿发呆，王老师看见了，立即拿起戒尺，气势汹汹地向那个同学逼近，温和的表情瞬间转为目光集中，眼睛瞪得老大，眉头也皱成了几条杠，随即扬起戒尺，犹如一把锋利的刀划破“天空”，“劈”到了那个同学身上。他一下子坐正了，眼睛有神了，上课再也不发呆了，看吧，我的班主任在课上是不放弃一个学生，严格要求我们规范学习行为。

      当然，班主任的爱意也在上次期中考试落在我的心里。我因为这次成绩不是很理想，王老师也在众多同学中发现了我连续几天都坐在位置上发呆，上课也无精打采，于是特意叫我到办公室谈话。他说：“我们生活中不开心的事情多了，我们不能因为一次失败而发闷气，而是应该在其中吸取经验，争取下一次考好。……”这一聊，的确让我的心情好了不少。话岁短，但爱却满，

      此外，王老师做事也特别公平。那次，一个平时特别听话，成绩特别好的人把饮水机弄坏了，但与另一个调皮捣乱的人发生了矛盾。面对饮水机的事件，王老师一视同仁，在调查原委后，王老师批评了好同学，并也针对另一个同学产生的连锁效应，对他进行了批评教育。在班主任眼里，成绩不是评定学生的唯一标准，还要看个人的综合素质。于此，我们都对班主任有佩服之心。

      其实师生情也可以在人与人之间产生很深的连接，这比亲情更理性，比友情更成熟，我相信在尽职尽责的王老师影响下，我们大家都能在三年中收获不一样的果实。（2023级14班 刘嘉锐 指导教师 王强）