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    烟台市莱山区解甲庄中学开展微课助力学生英语个性化学习活动

    时间:2025-05-08     【原创】   阅读

    烟台市莱山区解甲庄中学各级部积极开展微课助力学生英语个性化学习的活动。解甲庄中学初中部英语教师根据学生的学习能力和思维水平,把班级学生分成不同的小组,有学优组,中间组和学困组,每一个小组是一个学习共同体。教师们为促进不同学习水平的学生的提高,精心设计了各种课型的微课,主要有听说课,语法课,阅读课,读写课等微课类型。微课包含不同难度的学习任务为学生提供线上线下有效的个性化学习补充。

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    “微课”能更好地满足学生对学科知识点的个性化学习、按需选择学习,学生既可查缺补漏又能强化巩固知识,是传统课堂学习的一种重要礼充和拓展资源。教师们开发“微课”多样化的资源,应用于英语的不同课型,有效辅助补充了课堂教学;为拥有不同知识经验的学生提供了个性化学习支架,促进了学生个性化能力点提升,培养了学生核心素养。

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    一节有效的微课包括了设计合理的微课视频,学生自主学习任务单和微课学习效果反馈单。教师们以微课促进个性化学习课堂实例为研究对象,综合评价微课助力英语个性化学习的过程与目标反馈,形成初中英语微课教学模式,辅助学生线上线下学习,促进学生个性化学习。

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    徐梓溪同学跟老师分享到:“以前我总觉得英语语法像一团乱麻,上课跟不上老师的节奏,越学越没信心。但老师专门为我们设计的语法微课彻底改变了我的学习!每个知识点都分成小模块,我可以随时暂停、回放,把不懂的时态反复听三遍,直到真正明白。配套的任务单也特别贴心,题目难度刚好适合我的水平,做对了有成就感,错了也能立刻看解析订正。最棒的是,微课很方便,灵活,随时随地学习知识,这次月考英语提高了18分。我相信:只要用对方法,像我这样基础弱的学生也能学好英语。”




    编辑|刘美静

    通讯员|孙宇凝

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