为进一步加强和规范学生的思想道德建设工作，充分发挥“五老”人员的引领带动作用，推进学校关心下一代事业的发展。近日，烟台高新区实验小学开展“五老”进校园主题宣讲活动。

一份聘书，一份传承

12月17日上午，实验小学关工委委员聘任仪式在校园操场举行。少先队员代表为两位爷爷敬标准的队礼并献上美丽的鲜花，表达最崇高的敬意。李传远校长为吕永进专家、杜丕涛专家两位“五老”同志颁发聘书，鲜红的聘书承载着学校的信任与期盼，也凝聚着“五老”同志对青少年成长的关怀与责任。

常见字的生僻义

吕永进教授来到了五年级一班教室进行授课，孩子们纷纷鼓掌热烈欢迎爷爷的到来。

吕教授精选一些蕴含语言文字故事的典型案例，从字形、字音、字义等多个维度进行了专业且深入的解读，以贴近生活、富有趣味的方式阐释了一些字的形成和演变的过程。如“比翼双飞”的“比”是“相近”而非“比较”，是“并着翅膀一起飞”，不含“比赛”的意思。又如“人生苦短”的“苦”是“很”，不是“艰苦”之义。孩子们听得津津有味，对常见字的生僻义有了深入的了解。

吕教授还讲到：“语文素质是一个人的基本素质。语文的根基是字，字既是单音词的载体，也是多音词的组合部分。汉字一字多义的现象很普遍，常用字的一些义项常常被人忽视或误解。中小学阶段是语文基础形成的关键期，通过了解常用字的生僻义，可以提高语文学习兴趣，提升语文素养和阅读品质。”

弘扬传统文化，传承工匠精神

在杜木匠胶东木作益智课堂上，杜丕涛专家先对木作工艺进行讲解，激发了学生的好奇心。

教师通过PPT展示中外拼图对比，介绍国外卡通拼图“碎片拼图案”的特点，以及以七巧板（国外称“唐图”）为代表的中国传统巧板的文化地位。

学生们了解了四巧板的组成（小梯形、大梯形、三角形、不规则五边形）与特色，仅4块板却能拼出200多种图形，国外称其为“博士板”，纷纷赞叹不已。

最后，学生们动手操作，开展实践探索，依据PPT呈现的1-11级图形，动手拼摆，教师同步出示对应答案，整节课孩子们兴致勃勃，收获颇丰。

此次“五老”进校园主题活动，凝聚五老力量，助力师生成长，用温情关爱浸润心田，既传授技能学识，又涵养初心情怀、指引前行方向，生动诠释了五老精神，让薪火传承的力量充盈校园，护航学生笃定前行、成长成才！

通讯员：吴美玲

编   辑：黄晓敏

责   编：吕言鑫