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    学生作品
    • 家乡的河

      我爱一泻千里的黄河,我爱奔腾不息的长江,我爱一望无际的大海,也爱美丽温柔的湖,但,我更爱家乡蜿蜒曲折的小河。家乡的河像一条蓝色的丝带,蜿蜒穿过村庄,给这片土地带来了勃勃生机。 家乡的河是硬的,家乡的河是静的。家乡的河是柔的,家乡的河是动的。 家乡的河是硬的,阳光轻抚着河面,水波荡漾,如同一块精致的翡翠在日光下熠熠生辉闪烁着光芒。 家乡的河是静的,宛如一面镶嵌在田野中的明镜,清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。 家乡的河是柔的,微风习习,层层涟漪,像少女迎风舞动的身姿。 家乡的河是动的,

    • 二十年后的家乡

      “露从今夜白,月是故乡明。”再次回到阔别二十年后的家乡,心情既激动又忐忑,无以言表。

    • 我学会了包饺子

      从小到大,我经历过的事情像星星一样数也数不清,下面我就挑一颗最亮的星星给您看看吧!

    • 助人为乐的陌生叔叔

      那天早晨,阳光明媚,我背着书包哼着歌向学校走去。刚走上街道,发现前面为了一大堆人。

    • 青春耕耘 劳动育人——烟台市莱山区院格庄中学学生劳动实践风采展示

      9月5日大课间,烟台市莱山区院格庄中学七年级四班全体同学在班主任刘红玉老师的带领下,进行了刨花生劳动实践活动。

    • 记一次游戏

      “哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢声笑语。你一定会问,是什么让我们这么开心呀?原来我们在玩“默契传声筒”的游戏。

    • 爱护动物

      我有一件非常难忘的事情,它让我学到了如何爱护动物。

    • 丢沙包

      我最喜欢丢沙包,它使我快乐、自由、幸福,它让我的生活充满了乐趣。

    • 假如人类可以冬眠

      安阳市南关小学三年级四班 刘嘉鑫当冬天来临的时候,我就要面对那寒冷的北风,面对无数个不想起的早晨,于是,我有了一个奇特的想法——假如人类可以冬眠,会是怎样的呢?我做了一个梦,世界发生了巨大的转变。冬天就要来临时,人们开始准备过冬的食物,超市里的食物被大家一扫而空。人们吃饱喝足后,就钻进了暖和的被窝,开始冬眠了。所有的工厂都停止了工作,所有的汽车都停止了运行,街道上空无一人,世界仿佛被按下了暂停键,突然安静了下来。冬天过去了,春天来临了。人们纷纷从被窝里钻出来,推开窗户。空气非常清新,以前灰色的天空

    • 短脖子的长颈鹿

      安阳市南关小学 三(3)班 张思妍青青草原上新来了一只长颈鹿。长颈鹿想去拜访自己的新邻居。可是它敲敲这家的门、碰碰那家的窗,都没人欢迎它。因为它的脖子太长了,无论去谁家都会把屋顶捅个大窟窿。没有朋友的长颈鹿郁闷极了。它每时每刻都在想“自己如果拥有一个短脖子该多好啊!”它想呀……想呀……!或许是它的诚心感动了上天,它一觉醒来,发现自己的脖子真的变短了。长颈鹿的脖子变短后,就可以随意去任何一个朋友家里做客了。长颈鹿高兴地找小兔子玩,快乐地和小猪做游戏,开心地和小羊捉迷藏……呀!拥有一只短脖子真好啊!长颈

    • 快乐的研学

      安阳市南关小学一(3)班 孙铭浩阳光暖暖,微风轻轻,在教官和老师的带领下,我们踏上了今天的研学之旅。首先来到羑里城,我们换上了古装服饰,学习向周文王祭拜的礼仪,诵读八卦赋,再勇闯八卦阵,真是太有趣了!我们体会到了八卦阵的神秘之处,也感受到了中国传统文化的魅力。随后,来到汤阴湿地公园,在这里接受了生态文化教育,我们意识到了湿地对于生态环境的重要性,也了解到如何保护湿地。接着,教官带领我们进行丰富多彩的拓展活动,既锻炼了团队合作能力,也收获了很多快乐和成长。这一次研学活动真难忘呀!我们不仅增长了见识,

    • 用爱浇灌 让花绽放--观《地球上的星星》有感

      《地球上的星星》是一部印度电影,看完后我被片中的尼克老师深深打动了。这是一位具有敏锐洞察力的老师,他真正读懂了孩子,从根本处分析孩子,从而采取有效的干预措施,让小男孩伊桑不仅在读写方面有了进步,而且在美术领域施展了特殊才能,成为超越老师的绘画冠军,体验到了从未有过的成功的喜悦。伊桑是幸运的,他遇到了一位既懂教育又懂心理学,同时又具有无限爱心的老师。在每个班级几乎都会看到伊桑的影子。他们总是无法集中精力听课,经常在座位上玩各种各样的小玩意儿。作为老师,我们感到很无奈,找不到有效的方法来改变孩子的行

    • 每个孩子都有闪光点

      班里有一张特别的课桌,桌子由两部分桌面连在一起,左边高,右边低。高的部分和别的同学的课桌一样高,有掏空的部分,用来给它的主人放课本;低的部分则是略高过地面,放脚刚好的高度,也确实是用来给它的主人放脚用的。因为它的主人没有手臂,只能用脚来写字。他叫W。这篇经历就来写写这个特别一些的孩子吧。接班前,我就曾在校园里见到过他。那天刚下过大雪,我起初只远远看到几个学生在校园扫雪,等到走近时,心里略惊了一下,因为看到其中一个孩子似乎是两袖空空。当时心里有了个印象,知道学校有个这样特殊些的孩子。开学那天,我大部

    • 先观察 再动笔

      距离上次教一年级已有六年时间,从面对十二岁的少年再到六岁的幼儿,一时的角色转变还真不好适用。尤其当从看到小豆豆书写的名字时,我相信这些豆豆真的是零起点。他们上学之前,没有正经练过字,一上学老师就开始接受暴击,同时这对我来说是个挑战。在学第一单元儿歌时,尽管每天我们都要拿出大量的时间写字,但一遍又一遍,纸都擦破了,字还是写不好。孩子写崩溃了,老师也有些开始头疼了。后来,我发现一年级练字最重要的是结构,如何把笔画组成一个整体。但是孩子写字的时候不太注意这些。练字讲究“眼到,手到,心到”,他们往往只看

    • 我的乐园

      安阳市南关小学 四(4)班 李亦晨每个人心中都有一个属于自己的乐园,对我来说,那个特别的地方就是我的卧室兼书房。小小的一间房,温馨又舒适,是带给我欢乐的地方。走进我的房间,首先映入眼帘是一排整齐的书架,书架上摆满了各种各样的书籍,有我最喜欢的漫画书,还有科普书和故事书等,虽然比不上书店里的藏书上千,但也算是书香满屋了。每当我写完作业,就会抽出一本书,坐在桌前或躺靠在床头,把一切好恼抛在挖后,静静地享受这一刻的宁静。书一页页地在我手中翻动,我沉漫在书的世界里,一会儿和小林四处流浪,一会儿又和唐僧师徒去

    • 我的“自画像”

      安阳市南关小学 四(3)班 李语茉当我站在镜子前,镜子中立马出现了一个小女孩:一头乌黑的头发,时常在脑袋后面扎一个高高的马尾辫。一双大而圆的眼睛,像水灵灵的葡萄。一对小耳朵在头两边“遥遥相望”,个子不高不矮。这就是我——一个四年级的小学生。我性格开朗且幽默风趣,兴趣爱好广泛,最喜欢画画。在上美术补习班的时候,老师找了一张很复杂的画来让我们临摹,其他同学都唉声叹气道:“老师,这个太难了,换一个吧!”“是啊,老师,我画不好啊……”唯独我在座位上思考,然后拿起笔,在白纸上开始作画,时间一分一秒地过去了,我

    • 教育与关怀的力量 --《地球上的星星》观后感

      《地球上的星星》这部电影,深刻地展现了教育和关怀对每个孩子成长的重要性,特别是在面对有特殊需求的学生时。影片通过伊桑和尼克老师之间的感人故事,让我们看到了教育的真正力量,那就是给予每个孩子无条件的爱和信任。在影片中,尼克老师不仅仅是一名教师,更是伊桑生命中的引导者和支持者。他用自己独特的教学方法和深情的关怀,帮助伊桑克服了学习上的困难,重拾了自信和对世界的热爱。这让我深思:每个孩子都是独一无二的个体,他们需要的不仅是知识的传授,更是理解和关爱的呵护。在我的教学生涯中,我也曾遇到过一个学生,他因为

    • 教育的力量在于唤醒和塑造 --观《地球上的星星》有感

      观看完《地球上的星星》这部印度电影,我感触颇深。这是一部充满了教育的真谛、充满了爱的力量让人深受感动的电影。影片中的小主人公叫伊桑,是一个患有读写障碍的小男孩。因为这个原因,导致他的学习成绩糟糕,性格孤僻,做事磨蹭拖拉,与周围环境很不协调,受尽了家长、老师、同学的嘲笑讽刺甚至鄙视责骂。但是,他也有自己寻找快乐的独特方式,他的内心也是希望得到别人的理解、关心、支持和包容。在他情绪最悲观、人生处于最低谷的时候,遇到了生命中的贵人——尼克老师,也因此改变了他的人生轨迹。从一个学习困难的学生变成了成绩进

    • 我的乐园

      安阳市南关小学 四(1)班 任怡萱在我家楼下,有一个美丽的小公园,那是我的乐园。小公园虽然不大,但每一个角落都充满了我的足迹和回忆。一进门,就能看到一片青青的草地,就像-块柔软的地毯。每次来到这里,我都会迫不及待地躺在草地上,感受阳光洒在身上的那种温暖和舒适,真是令人心旷神怡。公园的中央有个小花坛,里面种满了五颜六色的花朵。我喜欢在花坛边欣赏这些美丽的精灵,她们仿佛在向我诉说着她们的故事。有时候,我还会轻轻抚摸柔嫩的花瓣,感受那细腻的触感,仿佛能和花儿们交流心声。在公园的一角,有一个小小的游乐区,那是

    • 游易园

      安阳市南关小学 四(2)班 黄中枰今天,爸爸带我去游易园。我怀着激动的心情走进易园大门,五颜六色的花儿竞相开放,这里有玫瑰花、月季花、杜鹃花,还有被称作花中之王的牡丹红得似火,粉得似霞,白得似雪,各色的牡丹就像夺目的玉石一样散入其中,更增添了一种别样的风韵。微风轻轻吹过,朵朵摇曳,花香扑鼻,沁人心脾。在去太极湖的路上,空气格外清新,草地格外绿。路边野花像一只只蝴蝶随风飞舞,不时有几只忙碌的蜜蜂在寻找目标准备开始采蜜,一棵棵大树摇摆着长长的枝条在向我招手,我和爸爸绕有兴致地继续向前走。终于我们来到

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