多彩社团，魅力童年——记郑州航空港区实验学校社团活动

文化浸润心灵，社团展现风采。开展社团活动是全面推进素质教育，培养学生个性特长的一项重要举措。

郑州航空港区实验学校丰富多彩、富有特色的社团，既丰富了学生的精神生活，陶冶了情操，培养了智能，又让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

光影美术社

辅导教师: 祝贺、娜娜 

本学期光影美术社在社团初始阶段选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，由认识美术的各类画材到美术技法的学习。课程内容涉及手工、水粉、线描等，让同学们在不同的绘画课程中，体会美术的独特魅力。

社团主要学习的专业美术知识：三原色、冷暖色、渐变色、造型知识、线条、形状组合等，让同学们掌握美术专业知识并加以运用，同时结合综合材料，充分激发同学们的创作乐趣。从而提升同学们的线条认知与运用，色彩的感知力与表现力，提高同学们的自信力、观察力、动手能力、专注力、拓展想象力、发散思维等。美术的学习当然也离不开坚持，新的一年里希望同学们能多多练习，继续加油哦！相信在收获的季节里，你们一定会品尝到辛勤奋斗的甜果!

古筝社

辅导教师: 汪老师、刘老师

光阴似箭，日月如梭，转眼一学期的时光就接近尾声了。经过一个学期的学习，同学们对古筝这一古老的民族乐器有了一定的了解，弹琴姿势比以前有很大的进步。

开学初，重点培养学生的节奏感，初学者对乐曲的节奏掌握的不够准确，弹乐曲时，常常出现节奏不稳定的情况，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感受乐曲的节奏，如：跟着歌曲边唱谱子边打拍子，一段时间下来，学生都学会了唱谱。在巩固古筝最基本的指法抹、勾，以及交替灵活练习勾抹的组合基础上，熟练演奏一些小练习曲。

经过一学期的学习，古筝社团的学员能自觉的完成老师布置的练习内容和学习进度，充分利用课余时间认真的练琴，在弹奏的水平上有很大的进步，初级的乐曲学习和知识的掌握情况很好！短短的一个学期的学习很快要结束了，学生在节奏和基本乐理方面都有了很大的进步，对于一些简单的练习曲，他们基本能做到曲谱到手流利弹出，并且识谱能力明显有了提高，对于音乐当中一些常见的记号都能认识和掌握，并能在曲子中进行实践 。

在学校领导的大力支持下，在学校全体教师的紧密配合与团结合作下，顺利完成预期的目标。总结经验，再接再厉，希望下学期古筝社团能够创出更好的成绩，展示更多独有的风采魅力。 

编程社

辅导教师: 刘丽红老师团队

本学期教了同学们编程方面的内容，根据编程语言逻辑形成不同图形模块，以拼图式的凹槽提示各积木间的正确拼接。孩子如同在拼图一般，轻松掌握编程的基本逻辑与运用。玩中学的课程能大大提升孩子的主动性，让孩子掌握编程技能、学习相关学科知识，成为了作品的主动创造者而不是沉迷别人作品的被动玩家，可以让同学们在快乐中学习。

学习编程，其实也是知识建构的过程，它是少儿编程教育最大的一个特点，有别于其他兴趣班学习。棋类、舞蹈、琴类等虽都可以陶冶情操，但它们仅是动作的重复，迫使学习者进行机械记忆。

编程，是一门偏向实践的技术。而与学科结合，就是用编程来实践的最佳突破口。 例如，有的同学运用变量等编程知识来做一个城市消灭病毒的程序，甚至模拟APP的一些效果，都暗示着实践出真知的源意识。也告诉学习者，学编程就是一件用来造福实际生活的事情。

孩子们在课上尽情享受玩中学的教学模式。编程引导思维，启发灵感，积极创造。每一次尝试产生的结果，有趣的、荒诞的、出乎意料的语句控制使得课堂充满奇趣。编程给学生带来的不仅仅是有趣的体验，更多的是创作背后的思维能力提升，希望来年每个人都有更大突破！ 

乒乓球社

辅导教师: 陈教练团队

通过教练的教授，学生能够逐渐掌握乒乓球的要领，成长离不开自身的努力，愿乒乓球社的学生们能保持积极向上的心态，持之以恒的训练! 

书法社

辅导教师: 郭梦茹

书法是一门艺术，是修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。

在本学期的书法社团教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为社团活动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。在今后的书法社团中，老师会以更加积极的工作态度去完成工作任务，希望与学生一起进步，共同成长！ 

舞蹈社

辅导教师: 杜薇薇、康淑亚

民族舞蹈对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。 

红黄蓝三原社

辅导教师: 王晨

“红黄蓝绘画社”主要目标是对学生进行绘画、油画、剪纸等多种表现方式的教学和练习，对学生开展审美教育，培养学生健康、正确的审美观念。使其具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。“红黄蓝绘画社”主要以线描创作教授为主，融合蒙德里安的冷抽象色块，以红黄蓝三色为主色，每周一主题或每两周一主题，开展绘画、剪纸、立体画、皮影等多种综合形式的艺术创作。采取欣赏作品、教师示范、学生创作、教师指导、点评并展示作品的上课流程，提升学生审美能力、创造力和动手实践能力。前期以线描绘画练习基本功，中期开设剪纸课程，后期制作立体综合材料创作。

在社团教学中，老师注重在每节课上培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，望在今后的教学过程中，学生的作品能得到更好的完善，学生的绘画水平能得到更好的发展。老师将本着全心全意为学生服务的思想更加努力，使学生的个性，素质能更好地发挥和提高，加油！

讲故事学表演社

辅导教师: 穆丹丹、孔瑞雅

故事，是一年级小朋友生活中不可缺少的一部分，它蕴含着生活中的大道理。

通过讲故事可以锻炼孩子的自信心，语言表达能力以及对优秀人物品质的学习。讲故事学表演社团不仅注重孩子的表达能力，更通过表演形式锻炼孩子的表现力。在情景中，孩子们更能深刻体悟到人物的性格以及故事内容。

本学期我们着重排演舞台剧白雪公主等内容。在下学期的教学中，我们将着重讲解中国优秀的传统故事，让孩子了解名著，感知名著，深悟名著！期待和社团孩子们的共同进步!

英语话剧社

辅导教师: 常英珂、杨怡华、王淞婵、郭晓洁

通过本学期的学习，孩子们最终能在舞台上大方光彩！本学期英语话剧社的精彩表演离不开老师们的辛勤付出，更离不开孩子们的虚心求教，师生共同成长，一起进步!

创意皮影社

辅导教师: 张雅琪 

时光匆匆，这学期的皮影社团已经落下帷幕，还记得你们初到时那无从下笔的样子，迷茫的眼神，到现在，技法越来越熟练，目光越来越坚定，老师为你们感到骄傲。

这学期创意皮影社团通过一系列的学习和认识，孩子们逐渐掌握熟悉了皮影的结构，打型和装饰纹样、颜色搭配的技巧，孩子们都很聪明，都得到了收获，老师祝你们越来越棒，牛年大吉！

篮球社

辅导教师: 李嘉莹

本学期主要活动内容是扎实的练习篮球基本功，学生们逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的清晰了解，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练掌握，他们给人耳目一新的感觉，说明孩子们在一学期的学习活动中有很大的进步，令人欣慰! 

定向越野社

辅导教师: 郭丽丽

通过这一学期的社团活动，同学们对于定向越野这项运动有了更进一步的认识，这对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

在理论课中我们学习了识图、辨向方法，对标志物的图解有了初步的认识；在身体素质训练中我们初步进行了：百米冲刺训练、中长跑距离的耐力训练、折返跑的速度和灵敏性的训练。定向越野训练确实很苦，尤其是在寒风凛冽的冬季，同学们在校园的操场上奔跑着，手如冰块一般，鼻尖冻得通红，但同学们并没有退缩，而是在努力坚持，我想这正是对学生意志品质最好的训练。

希望社团的孩子能持之以恒、锲而不舍，只有这样，才能体会到其中的乐趣，从中获得健康的身体和丰富的知识！ 

演讲与口才社

辅导教师: 郭英、王明贞

经典浸润人生，书香伴我成长。一个学期以来，在诵读实践中，学生们感受中华经典的魅力，积累语言，促进语文素养的提高。本学期主要通过古诗、故事训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。孩子们从一次次朗诵中有所获、有所得！

科学社

辅导教师: 王梦琦

匆匆忙忙，转眼间，一学期又临近结束，本学期，我们的科学社团举办的如火如荼，我们科学活动社团经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。

在活动中我们激发兴趣，筹建小组为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育,在二年级三年级四年级五年级六年级各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入科学社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加科学社团，制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。活动内容有小制作、小发明、小实验、环保实践活动等等，让学生积极参与，从中受到教育。 

古诗新唱社

辅导教师: 王玉锦、谢余丰

在本学期的社团活动中，我们通过诵读、歌唱、以及与手势舞的配合多种形式学习不同意境的古诗作品。让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意识和团队精神，来学会大胆表演古诗。达到了以古诗新唱的形式，学生记忆背诵古诗，激发学生对于古诗诵读兴趣的这一活动目标。

丰富多彩的的社团活动让孩子的童年大放异彩，魅力的校园生活点燃孩子的生命活力。我校将进一步丰富延时服务内容，秉承“崇德上善，务本扬长”的校训，培养阳光自信，尚美乐创的港实验学子！（郑州航空港区实验学校供稿  教育文摘周报郑州市航空港区联络中心 王昊锋）