家访零距离，师爱传真情——濮阳市范县板桥实验学校初三教师家访篇

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”

“走进千家万户，关爱万千心灵。”作为老师，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱；让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。

家访工作是一项常态工作，通过家访可以促进学校、家庭和社会的沟通和理解，特别是优秀生、留守儿童、学困生、单亲学生及问题生，通过家访可以了解学生的家庭状况，便于在教学中因人施教。2021年2月19日，板桥实验学校初三年级全体班主任老师在田校长、刘主任、武主任的带领下，利用假期时间对初三年级的学生进行了一次家访活动。希望通过此次家访活动能够更加深入了解学生在假期的学习、生活状况，并虚心接受家长对学校的意见和建议。

教育在于用心用情，家访中老师们不惧辛苦，叩响了一户户沟通之门！在家学生作业真实完成度如何？这是老师和家长最为关注的，家访中，老师们仔细检查同学们在家的作业，实地了解评估学生学习态度，学习效果，对现场检查发现学习任务未做，少做，虽做但质量不高等问题，老师们一面当场指导学生及时更正完成，另一方面也将相关情况反馈给学生家长，同时肯定了学生学业上优秀的一面，也让家长认识孩子的不足。

家访是老师对学生家庭进行的一种访问，是对学生进行课外教育的重要途径之一，也是促进家校联系与沟通的绿色通道。

家访

不仅是用眼睛去看，

更是用心灵去倾听。

在一次心灵交错里，

让教育更具内涵，

更见温情和深度！

本次家访接近尾声，需要我们思考的还有很多很多，学生是稚嫩的，是需要呵护的。在学校，我们面对几十个孩子，可能顾及不到每一个孩子。而家访恰恰可以弥补我们工作的不足，可以让我们跟学生走得更近，让学生感觉到老师在关心他们，老师是爱他们的。

同学们，梦想很近，道路不远，让我们以积极的心态必胜的信念去摘取那中考胜利的硕果吧！请相信成功之门定会向勤奋者敞开，孩子们，加油“道阻且长，行至将至”只要携手并肩，没有不可逾越，让我们做一只勤劳的小蜜蜂飞翔在知识的百花园，只争朝夕，不负众望，孩子们，中考在即，我们就是你们最坚强的后盾！（濮阳市范县板桥实验学校供稿）