多元评价促发展 扬帆起航正逢时——焦作市马村区实验学校五年级寒假作业展示

庚子鼠年悄然去，辛丑牛年迎面来。在愉快的寒假里，焦作市马村区实验学校对学生的寒假生活开启多元化评价模式，促进学生全面发展。

在语文作业方面，我们增设了“我为家人讲名著”活动，孩子们利用假期多读书、读好书，并把自己的领悟讲给身边的家人听，收到了良好效果。

孩子们的语文寒假作业写得干净整洁，为他们点赞！

在“我为家人讲名著”活动中，孩子们为大家推荐了自己喜欢的名著，对故事情节也是如数家珍、娓娓道来！

在数学作业方面，我们增设了“动手动脑”活动，孩子们制作出了一个个长方体，并且测量出它的相关数据，计算出六个面的面积总和。通过这一活动，孩子们立体化了解了图形，对数学的学习兴趣明显增强。

孩子们的数学寒假作业书写工整，计算准确，孩子们加油！

一边动手，一边测量，一边计算，集动手、动脑于一体，孩子们讲解得多棒啊！

在英语作业方面，我们增设了“绘声绘色读绘本”活动。孩子们假期至少熟读了两本英文绘本，在阅读中学习到了很多新的英文单词，提高了阅读能力和口语能力。

孩子们的英语作业非常出色！

在英语绘本朗读环节，孩子们精心准备，流畅且绘声绘色。

新春佳节至，学校还为孩子们布置了锻炼劳动能力的作业。

一是要求孩子们在春节前帮助父母整理房间。二是要求孩子们帮助父母贴春联、包饺子等，瞧，有的孩子还亲手写春联，孩子们真是太能干了！各班级还在班级群里开展“网络灯谜会”，大家虽然不能见面，却利用这一环节增加了感情交流，大家你出谜面、我猜谜底，欢声笑语不断。

孩子们和家长齐动手，一起制作灯笼和灯谜。

假期中，孩子们制定了运动计划：每天匀速慢跑五分钟，开展一分钟跳绳四组。看，孩子们多么灵敏矫健！

快乐舒适的假期马上接近尾声了，“温故而知新”，有的孩子已经开始对下学期的新知识进行预习了。祝孩子们在新的学期快乐学习、不断进步、再创佳绩！（焦作市马村区实验学校供稿）