弘扬民族传统文化，提高书写审美素养——开封市祥符区朱仙镇回民中学大力开展书法进课堂活动

书法，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，开展书法教育对帮助学生吸收民族文化智慧、培养学生书写能力，提高文化素质和审美能力具有十分重要的作用。开封市祥符区朱仙镇回民中学根据区、中心校相关文件精神，认真贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》等文件精神，大力开展书法进课堂活动。

一、目的意义

中国书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体，有着悠久的历史和广泛的基础，汉字书写的美学价值得到超越国界和汉字使用范畴的承认。开设书法课可以陶冶学生情感，培养审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，既有利于写字技能的提高，也有利于增进学识修养。正确书写和运用汉字是有效进行书面交流的保证，是学生学习语文和其他课程、形成终身学习能力的基础，也是现代公民应有的基本素养。

二、实施过程

1、活动内容

7-9年级《书法练习指导》为主，除了基本笔画、偏旁部首、间架结构等基本教学外，适当补充和书法相关的汉字起源、书法家的介绍、书法作品赏析、以及练好书法的主要事项等。

2、开课要求

（1）书法指导的基本原则是：打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质。坚持正确的写字姿势，养成良好的写字习惯，了解书法的基本章法，体会汉字的形体美感。

（2）指导教师要正确领会《语文课程标准》中关于写字教学的要求，刻苦钻研书法业务，增强自身能力，认真指导学生练习。

（3）学校要经常对教师的指导情况进行检查、评价，每学期至少开展一次书法比赛或展示活动，对特长生加强辅导，组织专门讲座。

3、活动落实

充分利用班级走廊，给每一位同学提供展示才华、挖掘潜能，充分发挥聪明才智的平台，各班班主任和同学们齐心协力，每周一小结，一月一总结，创建出异彩纷呈、各具特色的班级书法文化。

三、组织机构

成立书法工作领导小组，全面负责书法教学研究、评价操作等工作，以保证书法进课堂工作的正常开展。

组长：马会东

副组长：张凌燕  马紫千

成员：朱广海、张瑞霞、谭小香、刘梅、王洁、杨培红、郑辉、张丽敏、孔银、陈淑梅

四、措施与方法

1、大力宣传，提高认识。召开全体教师会议，更新观念、认清形势，把握工作要求，加强工作责任心。

2、班主任、语文老师组织学生进行培训，学习写字教学要求，提高书法指导的规范性。

3、结合班级活动，开辟“书法展评”走廊，各班级于每月底把学生优秀作品展示出来。

5、开展“书法练习优秀班”争优创先活动。

6、及时总结经验，积累材料。

五、活动要求

1、各班书法作品归纳整理后在本班对应走廊位置展评。

2、每月各班评选出5份作品上交教导处。

3、每月教师完成2份作品上交教导处。

4、学校对各班上交作品进行评选、展评。评选出优秀作品及优秀班集体。（开封市祥符区朱仙镇回民中学  朱广海）