濮阳市范县第二小学数学教研活动

2021年4月1日，濮阳市范县第二小学为了提高全体教师教育教教学能力，按照往例，于秋存校长和胡香菊主任引领教师开启了本学期的首轮研究课活动。本次活动，大家收益颇丰。

本节课，马老师首先通过一个猜礼品袋中花朵颜色的游戏，导入新课，激发了学生的兴趣，学生们通过猜花朵颜色，初步感知“规律”，为后期学习做了良好铺垫。

本单元的学习目标处理时，为了培养低年级学生养成抓重点词的习惯，马老师采用双色标记目标法，并且让男生女生，以比赛的方式分别朗读学习目标，不仅提高了课堂热情，而且也让学生明确了目标内容。

接着，马老师以参加“联欢会”，让学生观察场地布置，并且抛出一问:“这些物品是随意摆放的吗”？引导学生们发现彩旗，灯笼，男女生之间排列的规律。与此同时，强调了“一组一组至少重复出现3次，才可称为重复排列规律”以及“两个为一组，3个为一组，或者将来每组还可能会出现更多的数量”这两个细节概念。使学生们对概念把握的更到位。

为了拓宽学生的知识面，让学生体会到不仅人和事物可以有重复排列现象，声音和动作也可以，所以，马老师在此处安排了一个动感体操小视频，让学生们模仿体操动作，并且分享为什么动作学的那么快？是不是发现了什么规律？此活动，不仅活跃了整个会场的气氛，也瞬间让学生体验到数学的生活性。

为了培养学生们的创新意识以及运动知识的能力，在合作探究环节，马老师要求学生们先独立创作一个重复排列的规律，可以是重复排列的图形，也可以是重复排列的声音，还可以是重复排列的动作。

学生们在小组合作中逐步完成学习任务。

4人小组，激烈认真地分享自己创作成果。之后，马老师请每位小组的代表，来讲台上为大家展示创作作品，大家在学习知识的同时，也体验了分享的快乐。

随后，马老师对小组合作中不足的地方进行了细致的补充和引导，使学生们在把握知识的同时，对小组合作也有了更新的认识。

最后，本节课，在一首有趣的声音律动音乐视频中结束。真正体现了新课程的教学理念。

课后，为了促进教育教学能力，各年级在完成课堂记录的同时，又分派了年级代表，进行了细致入微的评课，在互相交流之中，大家思维得到碰撞，认识得到了升华！

最后，胡主任对这次教研活动做了详细的总结，并对这节课的优点和不足分别做了说明。胡主任意在为全校青年教师指明努力方向，并对青年教师给予殷切期望！（濮阳市范县第二小学供稿）