春风不改旧时波，养成教育节硕果——开封市朱仙镇回民中学召开“八个一”活动表先会

为培养学生学习、纪律、卫生、劳动、勤劳、敬老的良好习惯和美好品德，推进素质教育，4月22日，开封市朱仙镇回民中学召开“八个一”活动表先大会。

朱仙镇回民中学利用周末，长期开展对学生进行良好习惯的养成和美好品德的培养的“八个一”活动，并把此项活动作为学校的特色课题，进行河南省农村学校应用性教育科研课题立项。几年来，在学校领导和全体教师的努力下，在全体学生和家长的通力配合下，教师利用电话回访、校信通、家长微信群等手段，时刻保持沟通和反馈，“八个一”活动常抓不懈，开展的有声有色，很好的培养了农村寄宿学生良好的行为习惯和对学生各种美德的塑造，此活动已经取得了较好的效果。

2021年4月22日上午课间操时间，朱仙镇回民中学对近阶段践行“八个一”活动表现突出的同学进行表彰，激励先进，鞭策后进，把“八个一”活动推向了一个新的高潮。

朱仙镇回民中学地处开封南部，也属近郊，随着开封市委市政府决策不断往西南部发展政策的有效实施，近郊乡镇加入了快速城市化进程的轨道，但是农村的教育并没有与城市化的进程保持一致，作为一个学校的管理者，就应该考虑如何采取措施缩小与城区学校之间的差距。目前我校的基本现状是：农村居民的生活也不断改善，生活环境发生了巨大变化，农村学生的教育管理问题随之而来。例如留守儿童不断增加，问题儿童越来越多，孤独、任性、放纵、固执、网瘾等问题曾出不穷，特别是校园欺凌事件不断发生。这些问题除了家庭、社会原因之外，学校也有不可推卸的责任。学校教育管理中有效的学校管理模式对解决学生实际问题，疏导不良心理，纠正不良习惯等起着举足轻重的作用。

几年前，朱仙镇回民中学就酝酿对农村寄宿制学生进行良好行为习惯和美德培养教育的活动，然后成立领导小组，由学校领导、班主任、任课教师及全体学生参加，邀请部分家长参与，进行集体备课，先拟定“八个一”的活动内容，然后再活动中不断修改完善。接着具体分工，马会东校长负责全面策划安排，其他领导组成员分工负责各项活动开展、通知、反馈、问卷、调查、材料整理、案例反思、阶段总结等工作。每学期开两次碰头会，及时汇报总结活动开展情况、案例、经验、困惑等，各班互相学习，取长补短，共同面对困惑，寻求解决方案，不断进步。

如今，朱仙镇回民中学把“八个一”活动开展得有声有色，每个周末班主任都要给学生布置具体的活动内容，要求学生回家履行，并提醒家长做好监督。学生吧自己的活动照片发至各班家长群，教师做好归纳总结，周一到校各班主任向学校德育处汇报各班活动情况。德育处每周都要对各班检查评比，一周一总结，一月一表彰 。通过长期的开展“八个一”活动，朱仙镇回民中学逐步培养寄宿学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、自理习惯、沟通习惯、敬老习惯、谦让服务习惯、礼貌习惯等良好习惯和热爱学习、讲究卫生、热爱劳动、独立自主、孝敬父母、礼貌谦让等美德的教育。 （开封市朱仙镇回民中学  朱广海）

附：朱仙镇回民中学“八个一”活动内容，即周末：

（1）每天晨读半小时、午休一小时、晚习一小时。

（2）周末把全家的床铺及房间彻底整理一次。

（3）周末独立为全家做一次饭，帮父母干一次农活。

（4）平时自己的衣物不积攒成堆，一定要自己及时清洗。

（5）周末将自己在校情况详细地向家长汇报交流。

（6）周末为父母捶背或洗脚一次等。

（7）吃饭时要做到“三让、两端、一收”（让座、让筷、让菜、端饭、端茶、收碗筷）。

(8) 见到老师家长或认识的人要主动问好，使用礼貌用语。