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    “人人评我 我评人人” 努力打造精品课堂——开封集慧中学广泛开展公开课活动

    时间:2021-05-07     作者:教育文摘周报网【原创】   阅读

    “公开课是平时课堂的高度集中和概括,是去粗取精的缩影再现,是教师展现教学思想和教学能力的舞台”。为了锻炼教师队伍, 提高教师的专业素养及教育教学技能,使教师们的授课更符合教改要求,有效打造高效课堂,开封祥符区集慧初级中学于2021年3月至5月底在各班教室开展公开课活动。

    活动开展前,学校精心布置,统筹安排,由李春民主席负责语文组;李俊东书记、赵金平主任、许臣武老师负责数学组;孙国旗校长负责英语组;张春海校长负责文综组;李国奇书记负责理综组;李建军书记、胡鹏举主任负责艺综组。活动要求各教研组提前安排好本组老师的具体授课时间及授课班级,教研组内成员及时听课,并在课后做好授课老师授课情况的点评,提出改进建议。

    公开课开展期间,老师们根据本校特色教学模式——“六步学导课堂”,认真研读课本,精心设计教案,着力培养学生的主动进取精神,提升学生的自信心,激发学生学习热情,培养学生的独立思考、质疑问难精神。公开课是师生们展示教育教学成果的知识盛宴。

    语文公开课

     

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    七年级语文老师金振月的“天下国家——综合解决课”公开课。主要通过爱国故事分享、爱国诗词朗诵、爱国名言积累三项,以学习小组间讨论互动的形式,关注学生个性发展,发挥学生学习潜能,一步步启发引导学生主动获取知识。

    数学公开课

    九年级数学老师赵金平的“全等三角形”复习课,带领同学们回顾上节课程主要内容,检测掌握情况,接着分析中考试卷中经常出的题型,展开小组讨论。赵金平老师要求学生课前预习,提前进入学习状态,提高课堂效率。在授课中鼓励学生发散思维,学会联想相关知识。

    英语公开课


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    八年级英语老师王艳慧的Unit5 Section B(2b-2e)——问题解决课,课程讲解条理清晰,目的明确,重点突出,充分运用多媒体与学案,即学即练,让学生在课堂上充分掌握知识。学生的课堂表现计入小组积分,每月评比,激发学生学习好胜心。

    文综公开课

    八年级地理老师时园园讲的是《东北地区的产业分布》这一课题,通过让学生编写朗朗上口的口号,导入课题,让学生提前有质量地自主预习,便于学习过程中的知识记忆。

    理综公开课

    九年级物理老师吴志冲讲的复习课,他以学生为主体,老师为主导,采用小组讨论,结合中招考试,思路清晰,重点突出,课堂气氛严肃中不失活泼,学生听讲特别认真。

    艺综公开课

    七年级舞蹈老师陈辉的舞蹈课通过课前热身、放松身心、练习上节舞蹈,引出本节舞蹈“少年”,并带领学生整体感知、分解、学习舞蹈动作。层层递进的教学设计,充分调动了同学们学习舞蹈的积极性,课堂气氛活跃。

    教研组内集体点评

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    高质量的公开课一方面使老师间相互学习,相互交流,取长补短,精进教学,提高专业素养。另一方面学生受老师影响更加发奋努力,收获实在的知识,养成了良好的学习习惯。(开封祥符区集慧初级中学供稿)

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