同样的主题 别样的风采——开封二师附小祥符校区“同课异构”教研展示课活动

同样的目标，不同的构想。为了让课堂绽放不一样的精彩，2021年4月15日开封二师附小祥符校区开展了以“快乐读书吧”为教学主题的语文同课异构教学展示课活动。

王格格老师执教的“读读童谣和儿歌”，以欢快的儿歌为切入点，先引导学生借助拼音读读《摇摇船》和《小刺猬理发》，通过多种方式的朗读，让学生读得轻快愉悦，读得趣味盎然。伴随着老师激励性的评价语言唤醒了学生对童谣和儿歌的学习兴趣。稚嫩的童声，有趣的动作，整节课笑声不停，欢乐不断。真正引领学生从儿歌和童谣中感受到了童真童趣。

张洋洋老师执教的“读读儿童故事”，把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为本节阅读教学主任务，利用游戏，激发了学生的读书兴趣，也对学生的阅读方法进行引导。通过分享故事的形式，促进学生的读书热情，进而也锻炼了学生的口语表达能力和复述文本内容的能力，使学生的语文学习技能得到全方位的进步和提高。 

杜冬艳老师执教的“小故事 大道理”，先由猜图片导入，了解寓言特点；读寓言故事，总结学习方法；然后在问题的引导下，自主阅读；最后，通过预测故事内容，让学生对寓言故事有了深刻的了解。杜老师还以课堂实践告诉我们阅读是一种个性体验，在教学中注重导读题的设计，注重引导学生的个性发言，从而激活儿童的巨大潜能。“被爱是一种幸福，施爱更是一种快乐”，老师亲和的教态，使学生在轻松愉悦的氛围中接受知识，感受快乐。

阅读课堂老师的激趣引领，让学生喜欢上了阅读、爱上了阅读，并感受到阅读带来的成就感和幸福感。

通过本次语文同课异构展示课活动，让不同的教师面对相同的课题，能够从自身的知识结构，情感体验，生活经历出发，结合班情、学情对教材进行深度地挖掘，构建出了个性化的教学设计，也让听课教师目睹了教学的多样性，为我们思考教学，研究教学，践行教学提供了一个学习的机会与交流的平台。 

三位老师的课堂之美，得到肯定，值得学习。美中的不足，将是我们下一阶段研究的起点。“学无止境，教艺无涯”，开封二师附小祥符校区全体教职工正努力走在语文教研的道路上，并坚持做真正的教育实践者！（开封二师附小祥符校区供稿）