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关爱学生心理健康，呵护学生健康成长——山东莘县新华希望小学开展心理健康教育系列活动时间：2021-05-18 心理健康教育是学校教育的一个重要组成部分。 它是以培养身心健康的社会公民为目的，通过运用健康管理的方法，以校园环境、功能环境的改善为主，配合以人文环境的改善，立足于老师和学生两个主体，提供科学、健康、专业的指导。为迎接心理健康月，进一步推进学校学生心理健康教育工作，切实提高广大师生的心理健康水平，共建健康和谐的校园文化。聊城莘县王庄集镇新华希望小学于5月起开展心理健康教育系列活动。 动员讲话 5月17日，在周一升国旗仪式上，学校校长丁国磊以“关爱学生心理健康，呵护学生健康成长”为主题进行了动员讲话，动员全校师生开展心理健康教育活动。
主题班会 各班认真组织开展了以心理健康教育主题的班会和黑板报的评比活动，通过多样形式的心理座谈会、心理专题讨论、黑板报的制作等，引导同学们了解健康心理的新概念，拓展心理素质，学习心理健康知识，树立健康的心态，提高学生心理健康水平。
绘制手抄报 主题班会结束后，同学们自发的用手抄报的形式在班里展开了心理健康教育宣传。一张张精美的手抄报让孩子们的心理健康教育落到实处。
沙盘游戏 在沙盘中培养了学生的想象能力、观察能力、语言表达能力、思维能力，调节情绪、释放压力，培养学生的合作意识、规则意识等，在动手摆沙盘中学会与人交往，提高自我认识，解决生活中的问题，塑造正确的三观。为进一步帮助同学们更好地认识和了解自我，对自己的人生有一个更好的规划，学生心理健康教育活动中心开展个体和团体的心理“沙盘游戏体验”活动，让学生在游戏中平衡外在现实和内在现实的对立统一，逐步达到自我治愈，从而改变行为，增强学生人际互动和团队合作的能力。 观影体验 为增加心理健康知识的体验与感悟，加强学生心理素质，学校特别精心选择心理电影《摔跤吧，爸爸》，通过心理电影的欣赏和解读，不仅让学生在寓教于乐、喜闻乐见的形式中了解和学习心理学知识，而且能让学生获取心理正能量、认识自我、学会沟通和交流、学会控制和调节情绪，形成对健康心理的正确认识，最终提高学生的主观幸福感，从而使同学们形成积极的人格。
心若向阳花自开，人若向暖清风来。学校通过开展心理健康教育班会活动，让学生懂得在学习和生活中，学会控制自己的情绪，保持良好的心态，健康快乐地成长！ 本次心理健康系列活动的开展，进一步增强了聊城莘县王庄集镇新华希望小学的学生们调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,减少和避免各种不利因素对他们心理健康的影响，有助学生们以健康积极的心态迎接学习和生活。（图/文 刘玉双 武思敏）
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