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    劳动成果在暑假初现

    时间:2021-07-09     作者:教育文摘周报网【原创】   阅读

    为响应国家劳动教育的号召,加强五育并举,我校建设了劳动教育基地,利用没有被硬化的操场开发成了农耕园。同时也得到了“21世纪研究院”的大力支持,为农耕园建设出资献策。


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    近两年我们学校着重课程融合的探索,借此机会,把农耕园和劳动教育、国家课程相融合,开发了田园数学课程,让数学课和田园劳动相结合。一年级种豆子,可以数数,每穴几棵豆子,每行种几穴,可以用法运算一共几颗豆子……;二年级可以运用乘法,一行几穴,一穴几颗,一共多少颗豆子。还可以把四年级的种树问题也运用到种豆子中、葫芦搭架、种茄子等等现实生活中,让学生在劳动体验中理解一头栽、两头栽、两头都不栽的计算方法。就这样把劳动教育和数学课程相融合,开发成劳动教育。

    孩子们松土、播种、除草、浇水,红薯、南瓜、豆子、棉花、绿豆、茄子、辣椒、西红柿、黄瓜、豆角,在放假后的几天里都有了收获,孩子们不能亲自采摘收获的硕果,那我就拍照片和孩子们一起分享!

    观赏南瓜又挂果了!由金色慢慢会变成红色。


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    石榴也挂满了枝头,红花还在开放,石榴就已经这么大了。

    山楂也悄无声息挂上了枝头,低调的生长着。

    豆角也丰收了。

    西葫芦这么大,一点也不张扬,偷偷的躲在浓密的叶子下,好像在教我们如何做人。

    花瓜你看见了吗?那么翠绿,是不是特想吃?

    满枝头的梨,意味着未来的丰收,有付出就会有收获的。

    茄子你喜欢吃吗?送你两个吧!


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    辣椒这么多,有青有红,炒上一碗,配着刚出锅的大馒头,一定很美!

    葫芦兄弟上架了!

    甘蔗也这么高了!是不是将来会很甜。

    向日葵在给大豆站岗,让他们安全成长。

    一二年级的孩子种的豆子长的特别旺盛。

    花生也开花了。

    鸽子在笼里休息了。(安阳市滑县小规模学校联盟小田小学  杜冠鹏)

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