2021-2022学年和美课堂实施方案——安阳市滑县小规模学校联盟小田小学

教育是什么？就是培养一个个活泼的人，教育因实践而真实，教育因思考而美丽。教育做什么？做一个真正的实践者，站自己的三尺讲台；做一个真正的思考者，写自己的教育史诗。教育怎么做？做有味道的教育——有滋有味；做有个性的教育——独一无二；做有意思的教育——润物无声；做有价值的教育——立德树人；做有温度的教育——渡人渡己。结合学校的实际，打造和美课堂，培养孩子们的核心素养，进行深度学习，做真实的乡土教育。

一、成立组织

组长：杜冠鹏（督导和引领）

副组长：王超霞（具体负责实施）

成员：贾凤利 贾来华 张国瑞 贾仪 周文品 卢爱丽 刘翠霞

二、具体实施

   在坚持我们的“二主三自”教学模式的基础上，贯彻“留白”思想，践行“课程生活化，课堂游戏化”的教育理念，打造高效、快乐的“和美课堂”。

1. 本真、高效：在课堂中启发学生思考，培养让学生在思考中捕捉信息的能力，整体感知能力，形成解释能力，鉴赏评价能力，生活连接能力，也就是重点训练孩子们的思维，鼓励孩子多提有价值的问题。

2. 素读经典：素读就是不追求理解所读内容的含义，只是纯粹的读，各种形式的读。让学生学会吟诵，感知经典的魅力，体会古代文学的韵律美。从而喜欢上经典诵读，继承和弘扬经典文化。

3. 一句不讲，全班都会。给学生灌输一种思想，数学很容易，都是复习课，没有新课，激发孩子们的自信心，让孩子能积极主动的去学习，激发学习的内驱力。例如讲分数乘整数，2x3表示的意义是什么？（2+2+2）那么2/9x3表示什么意义？2/9+2/9+2/9=(2+2+2)/9=2x3/9,一句不讲就完成了新课，并且学生没有感觉是新课，就好像在复习以前的知识，让学生真正体会到数学很简单，树立学习好数学的自信心，从而就会开心的喜欢上数学课，和美的课堂将就产生了。

4. 童蒙求我，非我求同蒙。不要逼着孩子学习，不要让孩子感觉到学习的压力和困难；要让孩子来求着老师积极主动地来学习。利用情景和生活实际，让孩子感觉到在生活中这个知识点必须要学会，学习就是为了解决生活中的困难，于是就会激发孩子们的求知欲望，孩子就会积极主动的思考和探究，就会求着老师来学习。

5. 在课堂中践行“形式上由高到低，内容上由低到高”。例如在讲六年级数学时，站在中招、初中的位置上，告诉学生这就是中招试题，孩子们现在就会，特别聪明，一下子就激发出了孩子们的自信心，让孩子有一种站在山上往下看的感觉。在实际做题时把数字简化，降低难度，让孩子会算，这就是内容上由低到高。

坚持游戏化的课堂理念，让孩子们轻松愉快的学习，在玩中不知不觉的学习。打造和谐的师生关系，创建和美的课堂。（安阳市滑县小规模学校联盟小田小学  杜冠鹏）