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“传帮带”中促成长——三门峡义马市外国语小学姚俊峰小学数学学科带头人工作室召开新学期首次工作会议为充分落实双减政策，并且随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》落地，10月15日上午，三门峡义马市外国语小学数学工作室在姚俊峰的带领下召开了新学期首次工作会议。
本次会议主要分为两大部分，第一部分由数学学科带头姚俊峰再次宣读主持人职责和成员职责。 第二部分是学习双减政策下，老师如何科学地布置作业。学科带头人姚俊峰提出了四点建议。第一，要提高作业质量，减少重复、机械、枯燥的布置作业。第二，学校要将作业视为课题，研究设计出符合教学规律和学生身心发展规律的作业。第三，可以将作业分为复习巩固类、拓展延伸类、综合世界类。第四，控制总量，提高针对性。 要切实认识到作业课堂教学的延伸是学情诊断因材施教的基础，从而把作业作为重要环节精心进行教学设计，备课把作业备进去，变粗放作业为精准作业。 工作室的成立为青年老师提供了学习研讨的平台，青年老师要把握好机会，努力发挥工作室示范引领、务实创新、追求卓越的人才培养的作用，把它建设成为学校乃至义马市数学教育改革、教科研的“前沿阵地”。（三门峡市义马市外国语小学 张杰）
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