开封市祥符区八里湾镇果元小学落实《深化新时代学校民族团结进步教育》总结

民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力，在民族与民族之间，我们互相帮助，共同发展进步。为做好创建民族团结进步教育“进校园”的要求，开封市祥符区八里湾镇果元小学开展了学习《深化新时代学校民族团结进步教育》系列活动。

一、成立领导小组，加强管理。

我们学校成立了民族团结教育领导小组

组  长：翟东方

副组长：田中庆

  组  员：全体教师

学校根据实际情况的特点，制定了完善的、行之有效的民族团结课教育管理制度。我们组织认真学习了《深化新时代学校民族团结进步教育》指导纲要，促使全校师生在思想意识得到了很大的提升。

二、对全体教师进行培训，提升理念和意识。

学习后，学校领导对全体教师进行了二次培训，借此提升教师对民族团结教育的意识。我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展，奠定了坚实的基础。教师适时的结合自己学科的教学内容对学生进行民族团结教育方面知识的渗透。

三、发挥课堂教学主渠道的引领作用

我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间，保证一学期开出课时不少于10课时。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。首先我们对四、五、六年级开设民族团结教育课程，结合学校的品社教学穿插，来丰富课堂内容，结合实际教学进行补充和完善。将民族团结教育与德育相结合；因为我们认识到民族团结教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是长期的一项工程

　　四、发挥德育的主阵地的推动作用

　在进行课程教育的同时，为保证每学期开足10课时的教学内容，与此同时我们有针对性的根据重大节日举行了“民族团结教育”主题活动，我们认识到德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重要的角色。我们通过一个个主题活动让学生在活动过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。我们举行的活动包括利用每周一的升旗仪式。这是最直接的教育方式，学生搜集关于民族团结知识的内容在学校晨会上交流，这样的活动坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结知识的储备。班会中学生自己筹备内容，教师把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。可以说德育活动是民族团结教育的载体，学生们在活动中得到体验，在亲历过程中明白民族团结的重要性。

一个国家，一个民族，没有强大的凝聚力，就不可能自立于世界民族之林。所以，民族团结要从自身做起，从我们身边的小事做起！让我们在民族大家庭中快乐成长。让民族团结之花永远绽放在我们祖国大地的每一个角落！（开封市祥符区八里湾镇果元小学供稿）