开封市祥符区八里湾镇第四初级中学开展民族团结进步创建活动总结

 “筑牢中华民族共同体意识”对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。作为承担青少年教育重任的学校教育，是民族团结进步教育的主力军、主阵地，抓好广青少年的民族团结教育尤为重要。开封市祥符区八里湾镇第四初级中学围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，坚持不懈地加强民族团结宣传教育工作，积极开展了丰富多彩的民族团结进步创建活动，让民族团结之花开遍校园。

一、加强领导

学校党组织切实抓好民族团结进步教育，以培养各民族师生共同体意识为己任。成立以马汉祥校长为首的领导机构，负责学校的民族团结进步教育工作。在学校管理工作中，将民族团结进步工作列入学校工作的重要议事日程，利用教职工大会、专题辅导、印发学习材料等方式，让全体师生认识到民族团结进步是国策，民族文化是祖国文化不可缺少的一部分。

二是加强以民族团结进步教育为主题的校园文化建设

发挥校园文化宣传优势，努力营造民族团结进步教育活动氛围，使师生在潜移默化中受到深刻的民族团结进步的教育和熏陶。充分利用校园公众号、电子屏、校园广播、微信班级群、横幅、宣传标语、墙报、黑板报，广泛宣传党的民族政策、民族团结教育的重要性。在校园广播站，定期播放民族政策、民族团结故事、民族知识等内容，并在校园、教室等场所张贴民族宣传海报、制作永久性宣传标语口号，积极弘扬民族团结进步正能量。

三是大力开展以民族团结进步教育为主题的各种活动

开展 “民族团结”主题教育征文活动，帮助广大师生充分认识家乡的民族历史和传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感；学校团支部、学生会组织学生开设民族团结小讲堂、手抄报比赛、民族团结征文大赛、黑板报评比等活动。通过各种活动的开展，增强师生对党的民族政策的了解，引导广大师生树立正确的国家观、民族观，努力培育德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和可靠接班人。

四、宣传先进典型

通过典型引领，指导师生正确处理民族关系，学校也会通过每周一的“国旗下的讲话”宣传各民族英雄事迹，教育学生一定要相亲相爱，携手共进。

五、融入课堂

以课堂教学为主阵地，在教学中，教师将民族团结、社会主义核心价值观等内容融入课堂中，开展民族精神、理想信念、诚信、爱国主义、中华美德、法治纪律、公共道德、环境保护、心理健康、日常行为习惯养成等教育活动，使学生知道祖国的历史就是各族人民团结奋斗抗击侵略的历史，并在生活和学习中养成良好的行为习惯。安排各班班主任利用多媒体等形式，开好民族团结示范课，让学生了解我国统一多民族的国情、民族政策，使学生普遍能做到会会唱一首民族歌曲、会讲一个民族故事。

各个科目积极融合民族团结教育，在语文课堂上融入民族传统文化教育；在思政课上积极组织学生讨论推进民族团结的方法及好处；在英语课上尝试着将民族团结的内容翻译成外语，感受多语言的民族文化；在地理课上融入“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的思想，让各民族学生享受同等教育，共同呵护祖国的大好河山。

今后该校将继续开展民族团结进步教育主题系列活动，以促进民族团结进步教育，引导学生做民族团结的维护者和践行者，铸牢中华民族共同体意识，实现各民族的团结奋斗和繁荣发展。（开封市祥符区八里湾镇第四初级中学供稿）